成和
拆字解意
成
chéng，(1) 做好，做完。【组词】：成功。完成。成就。成事。成交。成立。成婚。成仁（儒家主张的成就仁德）。成人之美。玉成其事。(2) 事物发展到一定的形态或状况。【组词】：成形。成性。成人。自学成才。蔚然成风。(3) 变为。【组词】：长成。变成。(4) 可以，能行。【例句】：成，就这么办。(5) 称赞人能力强。【例句】：他办事麻利，真成。(6) 够，达到一定数量。【例句】：成年累（lěi ）月。(7) 已定的，定形的。【组词】：成规。成俗。成见。成例。成竹在胸。(8) 十分之一。【组词】：增产三成。(9) 平定，讲和。【例句】：“会于稷，以成宋乱”。(10) 姓。
和
hé hè huò huó hú，(1) 相安，谐调。【组词】：和美。和睦。和谐。和声。和合（a.和谐；b.古代神话中象征夫妻相爱的两个神）。和衷共济。(2) 平静。【组词】：温和。祥和。和平。和气。和悦。和煦。惠风和畅。(3) 平息争端。【组词】：讲和。和约。和议。和亲。(4) 数学上指加法运算中的得数。【例句】：二加二的和是四。(5) 连带。【例句】：和盘托出（完全说出来）。和衣而卧。(6) 连词，跟，同。【例句】：我和老师打球。(7) 介词，向，对。【例句】：我和老师请教。(8) 指日本国。【例句】：和服（日本式服装）。和文。大和民族。(9) 体育比赛不分胜负的结果。【组词】：和棋。和局。(10) 姓。(1) 和谐地跟着唱。【组词】：曲高和寡。(2) 依照别人的诗词的题材或体裁作诗词。【组词】：和诗。 ◎ 在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起。【组词】：和面。和泥。(1) 粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌。【组词】：和药。奶里和点儿糖。和弄。和稀泥。(2) 量词，指洗衣服换水的次数或一剂药煎的次数。【例句】：衣裳洗了三和水。 ◎ 打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。
基本含义
和合；调和。《庄子·田子方》：“两者交通成和而物生焉，或为之纪而莫见其形。”《文子·上仁》：“积阴不生，积阳不化，阴阳交接，乃能成和。”《宋书·乐志二》：“合气成和，苍生欣戴。三灵协瑞，惟新皇代。”
成和的意思
成和
1. 和合；调和。
成和 引证解释
⒈ 和合；调和。
引《庄子·田子方》：“两者交通成和而物生焉，或为之纪而莫见其形。”
《文子·上仁》：“积阴不生，积阳不化，阴阳交接，乃能成和。”
《宋书·乐志二》：“合气成和，苍生欣戴。三灵协瑞，惟新皇代。”
成和的关联词语及解释
- 1. 七小对释义：国标麻将规则的番种，是基本胡牌型的一种，以七种对子成和。七小对胡牌是24番，不重复计算门清、单钓的番数。如果手中有四张相同牌，不能开杠，如果手中有三张一样的胡第四张的，又叫豪华七小对。
- 2. 交韵释义：谓汇成和谐的声音。
- 3. 传统文化释义：在一个民族中绵延流传下来的文化。任何民族的传统文化都是在历史过程中形成和发展起来的，既体现在有形的物质文化中，也体现在无形的精神文化中。如人们的生活方式、风俗习惯、心理特性、审美情趣、价值观念等。
- 4. 俞咈释义：犹言赞成和反对。咈，犹言否、不行。
- 5. 分泌释义：人和动物的某些 细胞、组织或器官，合成和释放某种或某些特殊化学物质的过程。 如唾液腺分泌唾液。也指植物排出代 谢产物的过程。如花分泌糖类和芳香物质。
- 6. 割草释义：高产天然草原和人工草地的主要利用方式之一，其目的是取得饲养家畜的新鲜牧草，或将牧草刈割后加工调制成可以久贮的青贮草、半干贮草或干草饲养家畜，影响草层的植物学组成和再生草的产量。
- 7. 化学变化释义：物质变化中生成其他物质的变化，如木材燃烧后剩下灰，铁在潮湿空气中生锈等。发生化学变化时，物质的组成和化学性质都改变。
- 8. 化验释义：用物理的或化学的方法检验物质的组成和性质：化验员。药品化验。化验大便。
- 9. 和羹释义：为羹汤调味。 《尚书·说命下》：“若作和羹，尔惟盐梅。” 原指盐多则咸，梅多则酸，盐梅适当，就成和羹。后用以比喻大臣辅佐帝王综理朝政。
- 10. 土壤学释义：以土壤为研究对象的科学，研究土壤的生成和变化过程，物理和化学性质，土壤在农业上的利用等。根据利用目的和情况，又分为农业土壤学，森林土壤学等。
- 11. 土壤母质释义：又称“成土母质”。 指岩石风化后形成的疏松碎屑物。是土壤矿物质的来源，其矿物组成、化学组成及机械组成（颗粒大小），影响了土壤的形成和性质。
- 12. 土壤胶体释义：土壤中呈胶体状态的物质。可分为有机胶体、无机胶体和有机无机复合胶体三类。有机胶体主要是腐殖质，无机胶体是岩石风化的产物。土壤胶体对土壤结构的形成和肥力变化起重要作用。
- 13. 地球仪释义：表示地球的一种模型。 表面绘有一般地图的内容。一般地球仪都有23°26′的倾斜装置，便于说明地球的自转、公转、四季形成和昼夜长短等自然现象。
- 14. 媾和释义：交战国缔结和约，结束战争状态。也指一国之内交战团体达成和平协议，结束战争。
- 15. 审美趣味释义：也称“审美鉴赏力”。审美主体欣赏、鉴别、评判美丑的特殊能力。是审美知觉力、感受力、想像力、判断力、创造力的综合。在人的实践经验、思维能力、艺术素养的基础上形成和发展，是以主观爱好的形式表现出来的对客观的美的认识和评价。既有个性特征，又具社会性、时代性和民族性。
- 16. 对胶释义：古时一种制造优质墨的方法。制墨时用胶乳同烟粉混合，凝固而成。墨质坚硬，书写有光泽，经久不变。宋 何薳《春渚纪闻·漆烟对胶》：“﹝ 沉珪 ﹞每云：韦仲将 法，止用五两之胶，至 李氏 渡 江，始用对胶，而祕不传，为可恨。一日，与 张处厚 於 居彦实 家造墨，而出灰池失早，墨皆断裂。彦实 以所用墨料精佳，惜不忍弃，遂蒸浸以出故胶，再以新胶和之，墨成，其坚如玉石。因悟对胶法，每视烟料而煎胶，胶成和煤，无一滴多寡也。故其墨铭云‘沉珪 对胶，十年如石，一点如漆’者，此最佳者也。”参阅 宋 米芾《墨史》卷上、宋 张淏《
- 17. 崇好释义：⒈促成和睦关系。⒉增添美色。⒊崇尚爱好。
- 18. 恒星光谱型释义：根据恒星光谱特征所作的分类。现通用哈佛分类法，光谱类型按字母序列o、b、a、f、g、k、m的次序命名。光谱型不同，恒星的各种性质相差很大。观测恒星光谱，可研究恒星的组成和结构、发生变化的物理过程，确定恒星的距离，研究恒星在空间的运动等。 【恒星光谱型】根据恒星光谱特征所作的分类。现通用哈佛分类法，光谱类型按字母序列o、b、a、f、g、k、m的次序命名。光谱型不同，恒星的各种性质相差很大。观测恒星光谱，可研究恒星的组成和结构、发生变化的物理过程，确定恒星的距离，研究恒星在空间的运动等。
- 19. 教育伦理学释义：①研究教育过程中的道德现象及其发展变化规律的学科。主要研究教育活动中的道德问题，揭示教师道德的本质、特点和作用，总结教师道德的基本原则和规范，以及教师道德品质的形成和发展规律等。②研究道德教育的专门理论。内容包括道德教育的一般理论和原则、过程、方法，教育活动的道德规范等。
- 20. 文殊朝钟释义：“成都十景”之一，形容的是文殊院的文化景观。 入选理由：在川西四大丛林寺院中，文殊院位于最市井的所在，清静与喧嚣在此达成和谐的统一。庄严国土，利乐有情。
成和的关联词语及解释
- 1. 七小对释义：国标麻将规则的番种，是基本胡牌型的一种，以七种对子成和。七小对胡牌是24番，不重复计算门清、单钓的番数。如果手中有四张相同牌，不能开杠，如果手中有三张一样的胡第四张的，又叫豪华七小对。
- 2. 交韵释义：谓汇成和谐的声音。
- 3. 传统文化释义：在一个民族中绵延流传下来的文化。任何民族的传统文化都是在历史过程中形成和发展起来的，既体现在有形的物质文化中，也体现在无形的精神文化中。如人们的生活方式、风俗习惯、心理特性、审美情趣、价值观念等。
- 4. 俞咈释义：犹言赞成和反对。咈，犹言否、不行。
- 5. 分泌释义：人和动物的某些 细胞、组织或器官，合成和释放某种或某些特殊化学物质的过程。 如唾液腺分泌唾液。也指植物排出代 谢产物的过程。如花分泌糖类和芳香物质。
- 6. 割草释义：高产天然草原和人工草地的主要利用方式之一，其目的是取得饲养家畜的新鲜牧草，或将牧草刈割后加工调制成可以久贮的青贮草、半干贮草或干草饲养家畜，影响草层的植物学组成和再生草的产量。
- 7. 化学变化释义：物质变化中生成其他物质的变化，如木材燃烧后剩下灰，铁在潮湿空气中生锈等。发生化学变化时，物质的组成和化学性质都改变。
- 8. 化验释义：用物理的或化学的方法检验物质的组成和性质：化验员。药品化验。化验大便。
- 9. 和羹释义：为羹汤调味。 《尚书·说命下》：“若作和羹，尔惟盐梅。” 原指盐多则咸，梅多则酸，盐梅适当，就成和羹。后用以比喻大臣辅佐帝王综理朝政。
- 10. 土壤学释义：以土壤为研究对象的科学，研究土壤的生成和变化过程，物理和化学性质，土壤在农业上的利用等。根据利用目的和情况，又分为农业土壤学，森林土壤学等。
- 11. 土壤母质释义：又称“成土母质”。 指岩石风化后形成的疏松碎屑物。是土壤矿物质的来源，其矿物组成、化学组成及机械组成（颗粒大小），影响了土壤的形成和性质。
- 12. 土壤胶体释义：土壤中呈胶体状态的物质。可分为有机胶体、无机胶体和有机无机复合胶体三类。有机胶体主要是腐殖质，无机胶体是岩石风化的产物。土壤胶体对土壤结构的形成和肥力变化起重要作用。
- 13. 地球仪释义：表示地球的一种模型。 表面绘有一般地图的内容。一般地球仪都有23°26′的倾斜装置，便于说明地球的自转、公转、四季形成和昼夜长短等自然现象。
- 14. 媾和释义：交战国缔结和约，结束战争状态。也指一国之内交战团体达成和平协议，结束战争。
- 15. 审美趣味释义：也称“审美鉴赏力”。审美主体欣赏、鉴别、评判美丑的特殊能力。是审美知觉力、感受力、想像力、判断力、创造力的综合。在人的实践经验、思维能力、艺术素养的基础上形成和发展，是以主观爱好的形式表现出来的对客观的美的认识和评价。既有个性特征，又具社会性、时代性和民族性。
- 16. 对胶释义：古时一种制造优质墨的方法。制墨时用胶乳同烟粉混合，凝固而成。墨质坚硬，书写有光泽，经久不变。宋 何薳《春渚纪闻·漆烟对胶》：“﹝ 沉珪 ﹞每云：韦仲将 法，止用五两之胶，至 李氏 渡 江，始用对胶，而祕不传，为可恨。一日，与 张处厚 於 居彦实 家造墨，而出灰池失早，墨皆断裂。彦实 以所用墨料精佳，惜不忍弃，遂蒸浸以出故胶，再以新胶和之，墨成，其坚如玉石。因悟对胶法，每视烟料而煎胶，胶成和煤，无一滴多寡也。故其墨铭云‘沉珪 对胶，十年如石，一点如漆’者，此最佳者也。”参阅 宋 米芾《墨史》卷上、宋 张淏《
- 17. 崇好释义：⒈促成和睦关系。⒉增添美色。⒊崇尚爱好。
- 18. 恒星光谱型释义：根据恒星光谱特征所作的分类。现通用哈佛分类法，光谱类型按字母序列o、b、a、f、g、k、m的次序命名。光谱型不同，恒星的各种性质相差很大。观测恒星光谱，可研究恒星的组成和结构、发生变化的物理过程，确定恒星的距离，研究恒星在空间的运动等。 【恒星光谱型】根据恒星光谱特征所作的分类。现通用哈佛分类法，光谱类型按字母序列o、b、a、f、g、k、m的次序命名。光谱型不同，恒星的各种性质相差很大。观测恒星光谱，可研究恒星的组成和结构、发生变化的物理过程，确定恒星的距离，研究恒星在空间的运动等。
- 19. 教育伦理学释义：①研究教育过程中的道德现象及其发展变化规律的学科。主要研究教育活动中的道德问题，揭示教师道德的本质、特点和作用，总结教师道德的基本原则和规范，以及教师道德品质的形成和发展规律等。②研究道德教育的专门理论。内容包括道德教育的一般理论和原则、过程、方法，教育活动的道德规范等。
- 20. 文殊朝钟释义：“成都十景”之一，形容的是文殊院的文化景观。 入选理由：在川西四大丛林寺院中，文殊院位于最市井的所在，清静与喧嚣在此达成和谐的统一。庄严国土，利乐有情。
成和造句
1.天地之间没有“万寿无疆”的东西，一切都处在生成和消亡的运动变化之中。
2.对青少年思想道德的形成和发展，必须经常关心教育，不能任其自然。
3.战争与和平是相反相成的，战争在一定条件下可以转化成和平，和平在一定条件下也可以转化成战争。
4.拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
5.首先你得有足够的词汇量，然后你得掌握句型的构成和语法。然后你就可以造句子了。
6.汉字有悠久的形成和演变的历史。
7.蝗虫变成和庄稼一样的棕色。