判断
拆字解意
判
pàn，(1) 区别，分辨，断定。【组词】：判明。判辨。判据。判读（利用已知的视觉信息符号来判断新获得的视觉信息的含义）。判断。(2) 分开，截然不同。【组词】：判然。判若两人。判若鸿沟。(3) 评定。【组词】：裁判。谈判。判卷子。(4) 司法机关对案件的裁决。【组词】：判词。判决。判案。(5) 古代官名。【组词】：通判。判官（中国唐、宋两代辅助地方长官处理公事的人员，传说中借指阎王手下管生死簿的官）。
断
duàn，(1) 长形的东西从中间分开。【组词】：断裂。断层。断面。截断。断肠。断魂。断线风筝。(2) 不继续，禁绝。【组词】：断粮。断水。断炊。断奶。断档。断流。断种（zhóng ）。断交。断片。断续。断子绝孙。(3) 判定，决定。【组词】：判断。诊断。断狱（审理和判决罪案）。(4) 一定，绝对。【组词】：断乎不可。断然施行。
基本含义
根据事实或证据做出决定或评价。判断的意思
判断
1. 判决。
例必须按照每一个具体案子的是非曲直来判断。
英[ judge; ]
2. 估计(如品质、行为或人的)程度、力量、价值或性格。
例判断危机的严重性。
英[ measure; ]
3. 分析裁定。
例很快判断出候选人。
英[ size up; ]
4. 思维的基本形式之一，就是肯定或否定某种事物的存在，或指明它是否具有某种属性的思维过程。
例运用判断的严密性。
英[ judgment; judgement; ]
判断 引证解释
⒈ 分析裁定。
引《北齐书·许惇传》：“惇 清识敏速，达於从政，任司徒主簿，以能判断，见知时人，号为入铁主簿。”
鲁迅 《书信集·致萧军萧红》：“‘父爱’也一样的，倘不加判断，一味从严，也可以冤死了好子弟。”
柯灵 《香雪海·我们曾经生活在泥淖里》：“任何一个理智清明的人都可以作出判断。”
⒉ 犹判决。 宋 赵令畤 《侯鲭录》卷八：“九尾野狐 者，一日下状解籍。遂判云：‘五日京兆，判断自由。
引九尾野狐，从良任便。’”
元 施惠 《幽闺记·图形追捕》：“这等之人，如何判断？押赴市曹，一刀两段。”
《红楼梦》第四回：“雨村 便徇情枉法，胡乱判断了此案。”
⒊ 欣赏。
引唐 南卓 《羯鼓录》：“时当宿雨初晴，景色明丽，小殿内庭，柳杏将吐，睹而嘆曰：‘对此景物，岂得不为他判断之乎！’”
宋 刘克庄 《贺新郎·寄题聂侍郎郁孤台》词：“倾倒 赣江 供砚滴，判断雪天月夜。”
元 伯颜 《小令·喜春来》曲：“山河判断在俺笔尖头。”
⒋ 思维的基本形式之一。肯定或否定某种事物的存在，或指明某一对象是否具有某种属性的思维过程。在形式逻辑上用一个命题表达出来。
国语词典
判断
⒈ 断定是非曲直、吉凶善恶。
引《北齐书·卷四三·许惇传》：「惇清识敏速，达于从政，任司徒主簿，以能判断，见知时人，号为入铁主簿。」
《儒林外史·第一四回》：「这是他们请仙判断功名大事，我也进去问一问。」
近剖断 判定 决断
⒉ 掌理、主管。
引宋·陈亮〈彩凤飞·大立玉〉词：「这些儿、颖脱处，高出书卷，经纶自入手，不了判断。」
元·无名氏《射柳捶丸·第一折》：「（吕夷简上云）调和鼎鼐理阴阳，两手揩磨日月光，判断山河挥翰墨，权衡秉政辅朝纲。」
⒊ 欣赏。唐·南卓也作「排打」。
引《羯鼓录》：「尝遇二月初，诘旦巾栉方毕，时当宿雨初晴，景色明丽，小殿内庭，柳杏将吐，睹而叹曰：『对此景物，岂得不为他判断之乎。』」
判断的近义词及解释
- 1. 决断释义：⒈拿出主意；做出决定。⒉拿出的主意，做出的决定。⒊决定事情的魄力。
- 2. 判别释义：辨别（不同之处）：判别是非。提高判别能力。
- 3. 判定释义：分辨断定：判定去向。从一句话里很难判定他的看法。
- 4. 剖断释义：辨明是非，加以判处。
判断的反义词及解释
- 1. 犹豫释义：拿不定主意：犹豫不定。犹犹豫豫。
判断的关联词语及解释
- 1. 一人之心，千万人之心也释义：判断句。即人同此心，心同此理的意思。
- 2. 下断语释义：作出判断。《二十年目睹之怪现状》第六九回：“在我们旁观的呢，实在不敢下断语。”
- 3. 不以成败论英雄释义：1不能因事业的成功或失败来判断是不是英雄；2不能通过是成功多还是失败多来判断一个人是不是真的英雄。
- 4. 不周延释义：一个判断的主词（或宾词）所包括的不是其全部外延，如在“有的工人是共青团员”这个判断中主词（工人）是不周延的，因为它说的不是所有的工人。
- 5. 不是释义：⒈过错；过失；缺点。⒉对判断词“是”的否定。⒊用于并列关系或选择关系复句中，常构成“不是……而是……”“不是……就是……”的格式。
- 6. 专决释义：⒈片面地判断。⒉独自决断。
- 7. 两刀论法释义：即二难推理。逻辑上称假言推理和选言推理联合起来的推理。大前提是两个假言判断，小前提是选言判断。
- 8. 主监释义：明鉴，判断。
- 9. 主鉴释义：犹明鉴，判断。
- 10. 五听释义：审察案情的五种方法。听，判断。
- 11. 亭决释义：谓公正的判断。 清 曾国藩 《苗先簏墓志铭》：“﹝ 先簏 ﹞暇则徒步造访诸君，与辨论前世音学，暨近人 江 、 戴 、 段 、 孔 诸家，部分之多寡，意指之得失，褒讥亭决，穷日夜不倦。”
- 12. 人不可貌相释义：不能只根据相貌、外表判断一个人。
- 13. 从众心理释义：即指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式，而实验表明只有很少的人保持了独立性，没有被从众，所以从众心理是部分个体普遍所有的心理现象。
- 14. 从众效应释义：也称乐队花车效应，是指当个体受到群体的影响（引导或施加的压力），会怀疑并改变自己的观点、判断和行为，朝着与群体大多数人一致的方向变化。 也就是指：个体受到群体的影响而怀疑、改变自己的观点、判断和行为等，以和他人保持一致。也就是通常人们所说的“随大流”。
- 15. 以毛相马释义：根据毛色判断马的优劣。比喻从表面上看问题，其所得认识往往与实际不符。
- 16. 以疑决疑释义：用疑惑的认识来判断捉摸不定的事物。
- 17. 以貌取人释义：根据人的相貌来判断他的品质或才能。 《史记·仲尼弟子列传》：“以貌取人，失之子羽。”
- 18. 以言取人释义：根据人的口才去判断其智能。
- 19. 以辞取人释义：根据人的口才去判断其智能。 同“以言取人”。
- 20. 以辞抒意释义：指认为判断是用来表达客观事物或思想得确定含义的。
判断的关联词语及解释
- 1. 一人之心，千万人之心也释义：判断句。即人同此心，心同此理的意思。
- 2. 下断语释义：作出判断。《二十年目睹之怪现状》第六九回：“在我们旁观的呢，实在不敢下断语。”
- 3. 不以成败论英雄释义：1不能因事业的成功或失败来判断是不是英雄；2不能通过是成功多还是失败多来判断一个人是不是真的英雄。
- 4. 不周延释义：一个判断的主词（或宾词）所包括的不是其全部外延，如在“有的工人是共青团员”这个判断中主词（工人）是不周延的，因为它说的不是所有的工人。
- 5. 不是释义：⒈过错；过失；缺点。⒉对判断词“是”的否定。⒊用于并列关系或选择关系复句中，常构成“不是……而是……”“不是……就是……”的格式。
- 6. 专决释义：⒈片面地判断。⒉独自决断。
- 7. 两刀论法释义：即二难推理。逻辑上称假言推理和选言推理联合起来的推理。大前提是两个假言判断，小前提是选言判断。
- 8. 主监释义：明鉴，判断。
- 9. 主鉴释义：犹明鉴，判断。
- 10. 五听释义：审察案情的五种方法。听，判断。
- 11. 亭决释义：谓公正的判断。 清 曾国藩 《苗先簏墓志铭》：“﹝ 先簏 ﹞暇则徒步造访诸君，与辨论前世音学，暨近人 江 、 戴 、 段 、 孔 诸家，部分之多寡，意指之得失，褒讥亭决，穷日夜不倦。”
- 12. 人不可貌相释义：不能只根据相貌、外表判断一个人。
- 13. 从众心理释义：即指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式，而实验表明只有很少的人保持了独立性，没有被从众，所以从众心理是部分个体普遍所有的心理现象。
- 14. 从众效应释义：也称乐队花车效应，是指当个体受到群体的影响（引导或施加的压力），会怀疑并改变自己的观点、判断和行为，朝着与群体大多数人一致的方向变化。 也就是指：个体受到群体的影响而怀疑、改变自己的观点、判断和行为等，以和他人保持一致。也就是通常人们所说的“随大流”。
- 15. 以毛相马释义：根据毛色判断马的优劣。比喻从表面上看问题，其所得认识往往与实际不符。
- 16. 以疑决疑释义：用疑惑的认识来判断捉摸不定的事物。
- 17. 以貌取人释义：根据人的相貌来判断他的品质或才能。 《史记·仲尼弟子列传》：“以貌取人，失之子羽。”
- 18. 以言取人释义：根据人的口才去判断其智能。
- 19. 以辞取人释义：根据人的口才去判断其智能。 同“以言取人”。
- 20. 以辞抒意释义：指认为判断是用来表达客观事物或思想得确定含义的。
判断造句
1.判断事情一定要本着客观公正的态度，以己度人是不对的。
2.我们做事要有自己的判断，不要听信一些人的信口雌黄。
3.你得有真凭实据才能去判断他是否犯罪。
4.一言难尽的心情，难道就一定导致彼此矛盾的判断？
5.现实生活中我们是否也常常人云亦云，失去自我判断的信心及能力呢？
6.判断一个人的是非功过要实事求是，以己度人是不对的。
7.面对众说纷纭，我应冷静分析作出正确判断，否则就会无所适从、“歧路亡羊”。
8.自古以来，做事要听各方意见，偏听偏信是不会做出公正的判断的。
9.在部队里，各地方的兵源都有，他们的口音南腔北调，叫人很难判断出他们的籍贯。
10.我们做事千万不能捕风捉影，仅靠道听途说做出判断，造成空穴来风的错误决定。
11.学校要培养学生判断是非曲直的能力，以免学生随波逐流。
12.学校要培养学生判断是非曲直的能力，让学生健康成长。
13.我们必须在思想上正本清源，才能去除一些不正确的价值判断。
14.他敏捷的辩别力使他急躁得毫无耐心作深思熟虑的判断。
15.所谓眉头一皱，计上心来，就是人在脑子中运用概念以作判断和推理的工夫。
16.正确引导孩子认清是非，是培养孩子判断能力的一件大事，决不可等闲视之。
17.处理问题时，没有经过调查研究，我们不可随意判断。
18.你的判断不对，事情的结果适得其反。
19.人生就像河流，只有找准了河流的轨迹，才能判断出河流未来的方向！
20.他以为身在暗处，其实过街老鼠；他以为得到好处，其实判断错误；他以为隔空取物，就像藏龙卧虎。