运用
拆字解意
运
yùn，(1) 循序移动。【组词】：运行。运动。运转（zhuàn ）。(2) 搬送。【组词】：运输。运载。运营（交通工具的运行和营业）。运力。运销。空运。海运。(3) 使用。【组词】：运用。运算。运笔。运筹（制定策略）。(4) 人的遭遇，亦特指迷信的人所说的遭遇。【组词】：运气。命运。幸运。国运。(5) 南北距离。【组词】：广运百里。(6) 姓。
用
yòng，(1) 使人或物发挥其功能。【组词】：使用。用心。用兵。用武。(2) 可供使用的。【组词】：用品。用具。(3) 进饭食的婉辞。【组词】：用饭。(4) 花费的钱财。【组词】：费用。用项。用资。(5) 物质使用的效果。【组词】：功用。有用之才。(6) 需要（多为否定）。【组词】：不用多说。(7) 因此。【组词】：用此。
基本含义
运用指使用、应用某种知识、技能或方法来解决问题或达到某种目的。运用的意思
运用
1. 使用；利用。指把某种东西用于预期适合的某一目的或某人。
例运用知识。
英[utilize; wield; apply; put to use;]
运用 引证解释
⒈ 谓根据事物的特性加以利用。
引晋 袁宏 《三国名臣序赞》：“公达 潜朗，思同蓍蔡，运用无方，动摄羣会。”
元 郑光祖 《伊尹耕莘》第一折：“端的便察地理、占天象，留心於社稷，运用於穹苍。”
清 李渔 《慎鸾交·债饵》：“以前智巧都奇中，再把机谋运用。”
知侠 《铁道游击队》第五章：“他不但熟读了 毛主席 有关游击战略战术的著作，而且在指挥作战时能够熟练的运用。”
⒉ 指计谋、打算。
引《封神演义》第九二回：“杨戩 自有运用，元帅何必惊疑。”
国语词典
运用
⒈ 根据事物的特性而加以利用。
例如：「运用自如」。
近使用 操纵
运用的近义词及解释
- 1. 使用释义：使人员、器物、资金等为某种目的服务：使用干部。合理使用资金。
- 2. 操纵释义：⒈控制或开动机械、仪器等：操纵自如。远距离操纵。一个人操纵两台机床。⒉用不正当的手段支配、控制：操纵市场。幕后操纵。
运用的关联词语及解释
- 1. 七擒七纵释义：诸葛亮出兵南方，把当地酋长孟获捉住了七次，放了七次，孟获心服，不再来攻。见《三国演义》。后用以比喻运用策略，有效地控制对方。擒：捉拿。纵：放。
- 2. 七纵七擒释义：比喻善于运用策略，使对方心服。同“七纵七禽”。
- 3. 七纵七禽释义：比喻善于运用策略，使对方心服。亦作“七纵七擒”。
- 4. 三国演义释义：全称《三国志通俗演义》。长篇小说。元末明初罗贯中著。共一百二十回。小说描写了魏、蜀、吴三国所进行的政治、军事、外交斗争，反映出当时封建统治阶级内部的斗争情况和动荡不安的社会现实。作者善于描写战争，对于各次战争的特定环境、双方的力量对比、战略部署、战术的运用等，都交代得十分清楚，并描绘了许多生动的战争场面。作者也善于刻画人物，塑造了许多性格鲜明、影响深远的艺术形象。情节曲折，结构宏大，语言简洁流畅。
- 5. 下法释义：中医治法。八法之一。是指运用有泻下、攻逐、润下作用的药物，以通导大便、消除积滞、荡涤实热、攻逐水饮、积聚的治疗方法。
- 6. 不落于言筌释义：指不在语言运用上留下用工的痕迹。言筌：就是解释说明。筌：捕鱼的竹器。
- 7. 中国通史释义：原名《中国通史简编》。 书名。范文澜编著。1941年在延安初版。建国后，经修订出版了前三编共四册。1978年改名《中国通史》，由人民出版社出版，共十册，五至十册由蔡美彪等续写。是最早运用马克思主义系统论述中国历史发展过程的通史著作之一。写法夹叙夹议，文字简洁生动，深入浅出。
- 8. 临崖勒马释义：⒈走到悬崖边缘勒住了奔马。⒉比喻到了危险边缘能及时醒悟回头。⒊比喻运用笔墨，当意境入近高潮时，突然煞住笔锋。亦作“悬崖勒马”、“勒马悬崖”。
- 9. 举例论证释义：举例论证，是指运用典型事例来证明论点的方法。通过列举典型事例，具体有力地证明了中心论点，增强了说服力。
- 10. 九针之宜释义：针灸学名词。指九针的运用，根据其形状特点各有其适应的范围。
- 11. 书厨释义：⒈比喻博学的人，也比喻读书多而不会运用的人。⒉时敏于为文，未尝属稿，落笔已就，两学目之曰立地书厨。--《宋史.吴时传》
- 12. 书簏释义：⒈藏书用的竹箱子。⒉讥讽读书多而不解书义或不善运用的人。
- 13. 事智释义：运用智慧。
- 14. 互用释义：⒈交错运用。 ⒉相互代替使用。
- 15. 五志所胜释义：运用五行生克理论，推到得出五志之间的相胜关系，即恐胜喜，忧胜怒，怒胜思，喜胜忧，思胜恐。
- 16. 五色诊释义：中医望诊中的诊断方法之一，是运用中医五行学说，根据病人机体所表现的青、赤、黄、白、黑不同颜色的变化进行疾病诊断。
- 17. 交际能力释义：一个复杂的概念，涉及到语言、修辞、社会、文化、心理等多种因素，包括一个人运用语言手段（口头语或书面语）和副语言手段（身势语）来达到某一特定交际目的的能力。
- 18. 以剑补履释义：用宝剑来补鞋子。 指所用的方法、措施无法解决问题。比喻运用不当。
- 19. 任力释义：⒈使用民力。⒉运用劳力；依凭力量。⒊尽力，费尽心力。
- 20. 任术释义：⒈使用权谋；运用策略。⒉谓居官任职之道。
运用的关联词语及解释
- 1. 七擒七纵释义：诸葛亮出兵南方，把当地酋长孟获捉住了七次，放了七次，孟获心服，不再来攻。见《三国演义》。后用以比喻运用策略，有效地控制对方。擒：捉拿。纵：放。
- 2. 七纵七擒释义：比喻善于运用策略，使对方心服。同“七纵七禽”。
- 3. 七纵七禽释义：比喻善于运用策略，使对方心服。亦作“七纵七擒”。
- 4. 三国演义释义：全称《三国志通俗演义》。长篇小说。元末明初罗贯中著。共一百二十回。小说描写了魏、蜀、吴三国所进行的政治、军事、外交斗争，反映出当时封建统治阶级内部的斗争情况和动荡不安的社会现实。作者善于描写战争，对于各次战争的特定环境、双方的力量对比、战略部署、战术的运用等，都交代得十分清楚，并描绘了许多生动的战争场面。作者也善于刻画人物，塑造了许多性格鲜明、影响深远的艺术形象。情节曲折，结构宏大，语言简洁流畅。
- 5. 下法释义：中医治法。八法之一。是指运用有泻下、攻逐、润下作用的药物，以通导大便、消除积滞、荡涤实热、攻逐水饮、积聚的治疗方法。
- 6. 不落于言筌释义：指不在语言运用上留下用工的痕迹。言筌：就是解释说明。筌：捕鱼的竹器。
- 7. 中国通史释义：原名《中国通史简编》。 书名。范文澜编著。1941年在延安初版。建国后，经修订出版了前三编共四册。1978年改名《中国通史》，由人民出版社出版，共十册，五至十册由蔡美彪等续写。是最早运用马克思主义系统论述中国历史发展过程的通史著作之一。写法夹叙夹议，文字简洁生动，深入浅出。
- 8. 临崖勒马释义：⒈走到悬崖边缘勒住了奔马。⒉比喻到了危险边缘能及时醒悟回头。⒊比喻运用笔墨，当意境入近高潮时，突然煞住笔锋。亦作“悬崖勒马”、“勒马悬崖”。
- 9. 举例论证释义：举例论证，是指运用典型事例来证明论点的方法。通过列举典型事例，具体有力地证明了中心论点，增强了说服力。
- 10. 九针之宜释义：针灸学名词。指九针的运用，根据其形状特点各有其适应的范围。
- 11. 书厨释义：⒈比喻博学的人，也比喻读书多而不会运用的人。⒉时敏于为文，未尝属稿，落笔已就，两学目之曰立地书厨。--《宋史.吴时传》
- 12. 书簏释义：⒈藏书用的竹箱子。⒉讥讽读书多而不解书义或不善运用的人。
- 13. 事智释义：运用智慧。
- 14. 互用释义：⒈交错运用。 ⒉相互代替使用。
- 15. 五志所胜释义：运用五行生克理论，推到得出五志之间的相胜关系，即恐胜喜，忧胜怒，怒胜思，喜胜忧，思胜恐。
- 16. 五色诊释义：中医望诊中的诊断方法之一，是运用中医五行学说，根据病人机体所表现的青、赤、黄、白、黑不同颜色的变化进行疾病诊断。
- 17. 交际能力释义：一个复杂的概念，涉及到语言、修辞、社会、文化、心理等多种因素，包括一个人运用语言手段（口头语或书面语）和副语言手段（身势语）来达到某一特定交际目的的能力。
- 18. 以剑补履释义：用宝剑来补鞋子。 指所用的方法、措施无法解决问题。比喻运用不当。
- 19. 任力释义：⒈使用民力。⒉运用劳力；依凭力量。⒊尽力，费尽心力。
- 20. 任术释义：⒈使用权谋；运用策略。⒉谓居官任职之道。
运用造句
1.运用辩证唯物主义考虑问题，是不无裨益的。
2.毛泽东运用“愚公移山”的典故，目的是以古喻今。
3.我在学校里没学过计算机，我现在能够运用，完全是无师自通。
4.许多军事家，都善于运用明修栈道，暗渡陈仓这一计谋。
5.我们要灵活运用公式，不能生搬硬套。
6.他运用自己的智慧，一次次逢凶化吉。
7.有些词语还是一知半解，就被她迫不及待地运用到她的言语中。
8.学习中切忌死记硬背，应学会举一反三，灵活运用。
9.打仗，如能有效地运用“以近待远，以逸待劳，以饱待饥”等军事策略，就可以克敌制胜。
10.当人民内部遇到矛盾时，我们提倡反求诸己，运用批评与自我批评来解决问题。
11.为促进资源使用效率，以厚植民众健康，运用模式能因时制宜，做动态的应变，才能随时达成全民最大的期望。
12.他运用各种手段来达到打入上流社会的目的，简直到了无孔不入的地步。
13.再好的理论，如束之高阁，不运用于实践，也是没有用处的。
14.我们可以运用烘云托月的方法，来突出文章的主题。
15.对于数学公式的运用，我们一定要灵活，生搬硬套是不行的。
16.许多军事家，运用孙子兵法，用兵如神，打了不少胜仗。
17.这幅画的意境以及其色彩运用已达登峰造极的境界！堪称现代最佳画作！
18.所谓眉头一皱，计上心来，就是人在脑子中运用概念以作判断和推理的工夫。
19.细细琢磨罪犯留下的蛛丝马迹，运用逻辑思维仔细推敲，最终得出正确答案破案。
20.我们应该把所学的知识运用开来，举一反三，融会贯通。