习知
拆字解意
习
xí，(1) 学过后再温熟反复地学，使熟练。【组词】：练习。学习。实习。(2) 学。【组词】：习文。习武。(3) 对某事熟悉。【组词】：习见。习闻。习以为常。(4) 长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。【组词】：习惯。积习。陈规陋习。(5) 相因。【组词】：世代相习。习习相因。(6) 姓。
知
zhī zhì，(1) 晓得，明了。【组词】：知道。知名（著名）。知觉（有感觉而知道）。良知。知人善任。温故知新。知难而进。知情达理。(2) 使知道。【组词】：通知。知照。(3) 学识，学问。【例句】：知识，求知。无知。(4) 主管。【例句】：知县（旧时的县长）。知府。知州。知宾（指主管招待宾客的人。亦称“知客”）。(5) 彼此了解。【组词】：相知。知音。知近。(6) 彼此了解、交好的人。【例句】：故知（老朋友）。(1) 同“智”，智慧。
基本含义
指通过实践和学习不断积累知识和经验，使自己的见识渐渐丰富。习知的意思
习知
1. 熟知。
习知 引证解释
⒈ 熟知。 《战国策·赵策四》：“奢 尝抵罪居 燕，燕 以 奢 为 上谷 守。
引燕 之通谷要塞， 奢 习知之。”
《史记·苏秦列传》：“﹝ 苏秦 ﹞求説 周显王。显王 左右素习知 苏秦，皆少之。弗信。”
明 李东阳 《汉长沙王太傅贾公祠记》：“太傅在 长沙 未久， 长沙 人至今习知之。”
闻一多 《＜冬夜＞评论四》：“正因为他们是天经地义，人人应该已经习知，谁若还来讲他，足见他缺乏常识，所以可笑了。”
习知的关联词语及解释
- 1. 传习释义：传授和学习知识、技艺等。
- 2. 教学相长释义：《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。” 原意是说，学的人通过学习知道自己不足，教的人通过教别人知道自己还有难点，然后都再去进一步钻研，所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。现指教和学两方面互相促进，共同提高。长（zhǎng）：增进，提高。
- 3. 海师释义：⒈熟悉海上航道、驾驶海船的人。晋 法显《佛国记》：“于时天多连阴，海师相望僻误，遂经七十餘日，粮食、水浆欲尽。”《宋书·朱脩之传》：“﹝ 脩之 ﹞泛海至 东莱，遇猛风柁折，垂以长索，船乃復正，海师望见飞鸟，知其近岸，须臾至 东莱。”《资治通鉴·梁元帝承圣元年》：“己卯，景 昼寝；鵾 语海师。”胡三省 注：“海师，习知海道者也。”清 吴伟业《临淮老妓行》：“将军自撤沿 淮 戍，不惜黄金购海师。”⒉指水军。清 顾炎武《金山》诗：“海师一十万，虎啸临皇州。”海师，一本作“水军”。
- 4. 祖识释义：熟习知悉。
- 5. 签贴释义：⒈签注意见贴在正文上的字条。宋 张耒《明道杂志》：“杨大年 奉詔修《册府元龟》，每数卷成輒奏之，比再降出，真宗 常有签贴，有少差误必见。”明 胡应麟《诗薮·宋》：“﹝ 真宗 ﹞命 杨亿 修《元龟》，属 陈彭年 校覈误处，必加签贴。”⒉附贴字条。宋 苏辙《论黄河东流札子》：“近因访问习知 河 事之人，颇得其实，采画成图，随事籤贴，指掌可见。”
- 6. 脩业释义：⒈建立功业。《易·乾》：“君子进德脩业。”晋 张华《励志》诗：“进德脩业，暉光日新。”⒉学习知识，钻研学问。《后汉书·蔡邕传》：“脩业思真，弃此焉如？静以俟命，不斁不渝。”⒊经营产业。《史记·货殖列传》：“后年衰老而听子孙，子孙脩业而息之，遂至巨万。”
- 7. 补习学校释义：专为学生补习知识开设的学校。
- 8. 训井释义：谓教以亲操井臼，习知劳苦。
- 9. 课读释义：⒈谓进行教学活动，传授知识。⒉谓接受教育，学习知识。
- 10. 贯知释义：习知；熟知。
- 11. 近思释义：谓就习知易见者思之。
- 12. 通括释义：全面核查登记。 《辽史·食货志上》：“兴宗 即位，遣使閲诸道禾稼。是年，通括户口，詔曰：‘朕於早岁，习知稼穡。力办者广务耕耘，罕闻输纳；家食者全亏种植，多至流亡。宜通检括，普遂均平。’”《续资治通鉴·宋太宗淳化二年》：“秋，七月，癸卯，辽 通括户口。”
- 13. 重温释义：复习知识。
习知的关联词语及解释
- 1. 传习释义：传授和学习知识、技艺等。
- 2. 教学相长释义：《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。” 原意是说，学的人通过学习知道自己不足，教的人通过教别人知道自己还有难点，然后都再去进一步钻研，所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。现指教和学两方面互相促进，共同提高。长（zhǎng）：增进，提高。
- 3. 海师释义：⒈熟悉海上航道、驾驶海船的人。晋 法显《佛国记》：“于时天多连阴，海师相望僻误，遂经七十餘日，粮食、水浆欲尽。”《宋书·朱脩之传》：“﹝ 脩之 ﹞泛海至 东莱，遇猛风柁折，垂以长索，船乃復正，海师望见飞鸟，知其近岸，须臾至 东莱。”《资治通鉴·梁元帝承圣元年》：“己卯，景 昼寝；鵾 语海师。”胡三省 注：“海师，习知海道者也。”清 吴伟业《临淮老妓行》：“将军自撤沿 淮 戍，不惜黄金购海师。”⒉指水军。清 顾炎武《金山》诗：“海师一十万，虎啸临皇州。”海师，一本作“水军”。
- 4. 祖识释义：熟习知悉。
- 5. 签贴释义：⒈签注意见贴在正文上的字条。宋 张耒《明道杂志》：“杨大年 奉詔修《册府元龟》，每数卷成輒奏之，比再降出，真宗 常有签贴，有少差误必见。”明 胡应麟《诗薮·宋》：“﹝ 真宗 ﹞命 杨亿 修《元龟》，属 陈彭年 校覈误处，必加签贴。”⒉附贴字条。宋 苏辙《论黄河东流札子》：“近因访问习知 河 事之人，颇得其实，采画成图，随事籤贴，指掌可见。”
- 6. 脩业释义：⒈建立功业。《易·乾》：“君子进德脩业。”晋 张华《励志》诗：“进德脩业，暉光日新。”⒉学习知识，钻研学问。《后汉书·蔡邕传》：“脩业思真，弃此焉如？静以俟命，不斁不渝。”⒊经营产业。《史记·货殖列传》：“后年衰老而听子孙，子孙脩业而息之，遂至巨万。”
- 7. 补习学校释义：专为学生补习知识开设的学校。
- 8. 训井释义：谓教以亲操井臼，习知劳苦。
- 9. 课读释义：⒈谓进行教学活动，传授知识。⒉谓接受教育，学习知识。
- 10. 贯知释义：习知；熟知。
- 11. 近思释义：谓就习知易见者思之。
- 12. 通括释义：全面核查登记。 《辽史·食货志上》：“兴宗 即位，遣使閲诸道禾稼。是年，通括户口，詔曰：‘朕於早岁，习知稼穡。力办者广务耕耘，罕闻输纳；家食者全亏种植，多至流亡。宜通检括，普遂均平。’”《续资治通鉴·宋太宗淳化二年》：“秋，七月，癸卯，辽 通括户口。”
- 13. 重温释义：复习知识。
习知造句
1.学习知识应日积月累，不能一曝十寒！
2.学习知识要从长计议，只有三分钟的热度是完成不了的。
3.学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。
4.学习知识要循序渐进，不能走“捷径”。
5.学习知识是欲速不达的，只有循序渐进不间断的学习才能让自己成为知识渊博的人。
6.学习知识和培养能力，要持之以恒，不能见异思迁。
7.学习知识如同逆水行舟，不刻苦勤奋就可能退步。
8.老师不仅要教授学习知识，同时也要教授学习方法，让学生们学会举一反三，闻一知十。
9.只有努力克服困难，只有不畏艰险攀登，只有认真学习知识，才能攀上知识高峰。
10.书是人类学习知识、掌握知识的工具；书是人类传播文化、传递思想的纽带；书是人类不断完善、不断进步的阶梯。
11.我们当前的任务是学习知识，练好本领。
12.你好，当别人这样的时候，你也是拥有学习知识的机会，所以你点点头说一声好啊。对自己也不坏的。
13.我们不但要努力学习知识，更要养成良好的道德品质。
14.我们现在要努力学习知识，将来才有足够的能力解开宇宙间的众多奥秘。
15.学习知识不能光背下来，能够运用才算数。
16.学习方法是指学习知识和技能的门路和程序等，而科学的学习方法是开启知识大门的金钥匙。
17.学习知识不是一朝一夕的事，而是一个漫长的积累过程。
18.我们学习知识，要刻苦专研，不能不求甚解。
19.文具盒不光外表美丽，而且内涵丰富，为我学习知识立下了汗马功劳。
20.学习知识应循序渐进，一步一个脚印。