助教
简体助教
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拼音zhù jiào![]()
注音ㄓㄨˋ ㄐ一ㄠˋ
结构AB式
字数2字词语
拆字解意
助
zhù chú，(1) 帮助协同，辅佐。【组词】：辅助。帮助。助手。助人为乐。助桀为虐。拔苗助长（zhǎng ）。爱莫能助。(2) 相传为殷代的租赋制度。 ◎ 古同“锄”，除去。
教
jiào jiāo，(1) 指导，训诲。【组词】：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。(2) 使，令。【例句】：风能教船走。(3) 指“宗教”。【组词】：教士。教主。教皇。教堂。(4) 姓。(1) 传授。【组词】：教课。你教给我做。
基本含义
指在教学过程中给予学生帮助和指导的助教员或助教学生。助教的意思
助教
1. 古代学官名。协助国子祭酒、博士教授生徒。
英[ assistant; ]
3. 高等学校教员中职别低于讲师的一种职称。
助教 引证解释
⒈ 古代学官名。 晋 咸宁 时设置，协助国子祭酒、博士教授生徒。其后除个别朝代外，国学中都设经学助教，称国子助教、太学助教、四门助教、广文助教等。州(郡)县学亦有设经学助教者。 北魏 增设医学助教， 隋 增算学助教， 唐 增律学助教，协助博士传授专门知识，至 宋 代废止。
⒉ 高等院校中教员的一种职称，职别低于讲师。
引冰心 《我的朋友的母亲》：“这样过了十年－－其实那时候， Ｆ小姐 就已经是他的助教了。”
国语词典
助教
⒈ 职官名。晋武帝咸宁四年设置。辅助国子祭酒、博士教导学生，掌管鼓箧、夏楚的事。历代沿置，至明清，助教之职已与博士无异。
⒉ 大专院校教师的职称。为教授的助手，位在讲师之下。
助教的关联词语及解释
- 1. 不拜释义：⒈古代以拜为谒见上级的礼节。 武官披甲，屈伸不便，允许不拜。《礼记·曲礼上》：“介者不拜。”《史记·绛侯周勃世家》：“介胄之士不拜，请以军礼见。”⒉不接受任命。晋 陶潜《晋故征西大将军长史孟府君传》：“奉使京师，除尚书删定郎，不拜。”《宋书·南平王穆铄传》：“﹝ 元嘉 ﹞二十六年，进号平西将军，让不拜。”宋 洪迈《夷坚乙志·刘若虚》：“后七年，始以特奏召试大廷，又入五等为助教，纳敕不拜。”
- 2. 以否释义：亦作“以不”。犹言与否。表疑问之词，其作用相当于现代汉语中的“吗”。不，同“否”。《魏书·李顺传》：“卿往积岁，洞鉴废兴，若朕此年行师，当克以不？”《北史·元祯传》：“禎 告诸 蛮 曰：‘尔乡里作贼如此，合死以不？’”唐 韩愈《送杨少尹序》：“不知 杨侯 去时，城门外送者几人？车几两？马几匹？道边观者亦有叹息知其为贤以否？”朱熹 考异：“以、与通用。”《旧唐书·虢王凤传》：“融 私使问其所亲成均助教 高子贡 曰：‘可入朝以否？’子贡 报曰：‘来必取死。’”
- 3. 作业本释义：学生的练习本和通常辅助教材的练习册。
- 4. 动迁户释义：指城市里因建筑施工等原因而动迁的住户。《文汇报》10：“各区政府、所在街道都要主动协助教育部门做动迁户的思想工作，城建部门则应配合教育部门落实动迁住宅基地。”
- 5. 助化释义：辅助教化。 《资治通鉴·汉献帝建安十五年》：“津 好鬼神事，常著絳帕头，鼓琴，烧香，读道书，云可以助化。”
- 6. 勤能释义：勤勉而又有才能。《晋书·武帝纪》：“其条勤能有称尤异者，岁以为常。吾将议其功劳。”清 阮葵生《茶馀客话·额外主事甄别》：“向例额外主事三年期满甄别。其勤能者以主事选用，不及者改助教、博士等官。”
- 7. 十经释义：⒈十部儒家经典。《宋书·百官志上》：“国子祭酒一人，国子博士二人，国子助教十人。《周易》、《尚书》、《毛诗》、《礼记》、《周官》、《仪礼》、《春秋左氏传》、《公羊》、《穀梁》各为一经，《论语》、《孝经》为一经，合十经。助教分掌。”⒉指五经五纬，即《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》五经及《诗纬》、《书纬》、《礼纬》、《易纬》、《春秋纬》五纬。《南史·隐逸传上·周续之》：“续之 年十二，诣 宁 受业。居学数年，通五经、五纬，号曰十经，名冠同门，称为 颜子。”
- 8. 国子学释义：即国子监。 《晋书·职官志》：“及 咸寧 四年，武帝 初立国子学，定置国子祭酒、博士各一人，助教十五人，以教生徒。”唐 宋 以国子监总辖国子、太学、四门等学。元 代设国子学、蒙古 国子学、回回国子学，亦称国子监。参见“国子监”、“国子”。
- 9. 学官释义：⒈学校的房舍。《汉书·循吏传·文翁》：“又修起学官於 成都 市中。”颜师古 注：“学官，学之官舍也。”《晋书·苻坚载记上》：“坚 广修学官，召郡国学生通一经以上充之。”⒉指学校。汉 桓宽《盐铁论·散不足》：“皇帝建学官，亲近忠良，欲以絶怪恶之端。”《汉书·吾丘寿王传》：“今陛下昭明德，建太平，举俊才，兴学官。”《后汉书·鲁丕传》：“学官传五帝之道，修先王礼乐教化之处。”⒊指古时主管学务的官员和官学教师，如 汉 代开始设置的五经博士、博士祭酒，西晋 开始设置的国子祭酒、博士、助教，宋 以后的提学、学政和教
- 10. 学衔释义：高等学校根据教师的学术水平和所担任的教学工作而授予的称号。 一般分助教、讲师、副教授、教授四个等级。
- 11. 学録释义：⒈国子监所属学官。⒉元代路、州、县学学官。协助教授、学正教育所属生员。参阅《元史·选举志一》。
- 12. 广文馆释义：唐 七学之一。 天宝 九年，国子监增开广文馆，设博士、助教等职，领国子学中修进士业者。参阅《通典·职官九》、《新唐书·百官志三》、五代 王定保《唐摭言·广文》。
- 13. 广文释义：唐天宝九年设广文馆。设博士、助教等职，主持国学。明清时因称教官为广文，亦作广文先生诸公衮衮登台省，广文先生官独冷。甲第纷纷厌梁肉，广文先生饭不足。--唐.杜甫《醉时歌赠广文馆学士郑虔》
- 14. 建置释义：⒈亦作“建寘”。扶植。《左传·昭公七年》：“吾子取 州，是免敝邑於戾，而建寘 丰氏 也。”⒉建立；设置。《汉书·武五子传赞》：“后遂命将出征，略取 河南，建置 朔方。”三国 魏 曹冏《六代论》：“夫树犹亲戚，土犹士民，建置不久，则轻下慢上。”唐 柳宗元《四门助教厅壁记》：“参明堂之政，原大教之极，其建置之道弘也。”清 江上蹇叟《通番之始》：“若其地理之分合，建置之沿革，则均不详也。”郭沫若《十批判书·古代研究的自我批判》：“古时所谓‘国’本是等于部落的意思，所谓‘封建藩卫’也不过是建置大小不等的各种殖民部
- 15. 弼教释义：辅助教化。多指以刑辅教。语出《书·大禹谟》：“汝作士，明于五刑，以弼五教，期于予治。”孔 传：“弼、辅，期、当也。叹其能以刑辅教，当於治体。”唐 一行《起义堂颂》：“天辅 皋繇，明刑弼教。”明 方孝孺《白鹿洞规赞》：“维天降衷，维圣立极，维贤弼教，维民从式。”《清史稿·刑法志一》：“且夫国之有刑，所以弼教。一国之民有不遵礼教者，以刑齐之。”
- 16. 抽认卡释义：一个抽认卡（或称闪卡）是一小块纸片，在学校里用来作辅助教学。
- 17. 推开天窗说亮话释义：谓直言不讳。邹韬奋《有位助教》：“记者个人向来喜欢直截爽口的开诚布公的推开天窗说亮话，我以为隐瞒隔膜可以发生许多误会与恶果。”茅盾《童年·父亲的三年之病》：“你说暂瞒着姑爷，我却要推开天窗说亮话。”
- 18. 教学机器释义：呈现程序教材并控制学习行为的机器。一般具有三种功能：向学生呈示学习内容，提出问题，要求回答；检验学生答案，提出正误；使学生按自定的步调学习。计算机辅助教学是教学机器的发展。
- 19. 日薄释义：⒈类似日蚀的一种现象。古谓日光为阴气所掩蔽。《宋书·五行志五》：“晋孝怀帝 永嘉 元年十一月乙亥黄黑气掩日，所炤皆黄。案《河图》占曰：‘日薄也。’其説曰：‘凡日蚀皆於晦朔，有不於晦朔者，为日薄。虽非日月同宿，时阴气盛，掩薄日光也。占类蚀。’”⒉日色暗淡。唐 韩愈《晚寄张十八助教周郎博士》诗：“日薄风景旷，出归偃前簷。晴云如擘絮，新月似磨鎌。”钱仲联 集释引 朱熹 考异：“‘薄’，或作‘落’。今详语势，但如 白乐天 所谓‘旌旗无光日色薄’耳。”宋 欧阳修《黄杨树子赋》：“日薄云昏，烟霏露滴，负劲节以谁赏，抱
- 20. 温庭筠释义：（？—866）唐代诗人、词人。原名岐，字飞卿，太原（今属山西）人。仕途不顺，官止国子助教。诗色彩艳丽，辞藻繁缛。词多写闺情，词句工丽，为花间词派之先声。词大都收入《花间集》。后人辑有《温庭筠诗集》。
助教的关联词语及解释
- 1. 不拜释义：⒈古代以拜为谒见上级的礼节。 武官披甲，屈伸不便，允许不拜。《礼记·曲礼上》：“介者不拜。”《史记·绛侯周勃世家》：“介胄之士不拜，请以军礼见。”⒉不接受任命。晋 陶潜《晋故征西大将军长史孟府君传》：“奉使京师，除尚书删定郎，不拜。”《宋书·南平王穆铄传》：“﹝ 元嘉 ﹞二十六年，进号平西将军，让不拜。”宋 洪迈《夷坚乙志·刘若虚》：“后七年，始以特奏召试大廷，又入五等为助教，纳敕不拜。”
- 2. 以否释义：亦作“以不”。犹言与否。表疑问之词，其作用相当于现代汉语中的“吗”。不，同“否”。《魏书·李顺传》：“卿往积岁，洞鉴废兴，若朕此年行师，当克以不？”《北史·元祯传》：“禎 告诸 蛮 曰：‘尔乡里作贼如此，合死以不？’”唐 韩愈《送杨少尹序》：“不知 杨侯 去时，城门外送者几人？车几两？马几匹？道边观者亦有叹息知其为贤以否？”朱熹 考异：“以、与通用。”《旧唐书·虢王凤传》：“融 私使问其所亲成均助教 高子贡 曰：‘可入朝以否？’子贡 报曰：‘来必取死。’”
- 3. 作业本释义：学生的练习本和通常辅助教材的练习册。
- 4. 动迁户释义：指城市里因建筑施工等原因而动迁的住户。《文汇报》10：“各区政府、所在街道都要主动协助教育部门做动迁户的思想工作，城建部门则应配合教育部门落实动迁住宅基地。”
- 5. 助化释义：辅助教化。 《资治通鉴·汉献帝建安十五年》：“津 好鬼神事，常著絳帕头，鼓琴，烧香，读道书，云可以助化。”
- 6. 勤能释义：勤勉而又有才能。《晋书·武帝纪》：“其条勤能有称尤异者，岁以为常。吾将议其功劳。”清 阮葵生《茶馀客话·额外主事甄别》：“向例额外主事三年期满甄别。其勤能者以主事选用，不及者改助教、博士等官。”
- 7. 十经释义：⒈十部儒家经典。《宋书·百官志上》：“国子祭酒一人，国子博士二人，国子助教十人。《周易》、《尚书》、《毛诗》、《礼记》、《周官》、《仪礼》、《春秋左氏传》、《公羊》、《穀梁》各为一经，《论语》、《孝经》为一经，合十经。助教分掌。”⒉指五经五纬，即《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》五经及《诗纬》、《书纬》、《礼纬》、《易纬》、《春秋纬》五纬。《南史·隐逸传上·周续之》：“续之 年十二，诣 宁 受业。居学数年，通五经、五纬，号曰十经，名冠同门，称为 颜子。”
- 8. 国子学释义：即国子监。 《晋书·职官志》：“及 咸寧 四年，武帝 初立国子学，定置国子祭酒、博士各一人，助教十五人，以教生徒。”唐 宋 以国子监总辖国子、太学、四门等学。元 代设国子学、蒙古 国子学、回回国子学，亦称国子监。参见“国子监”、“国子”。
- 9. 学官释义：⒈学校的房舍。《汉书·循吏传·文翁》：“又修起学官於 成都 市中。”颜师古 注：“学官，学之官舍也。”《晋书·苻坚载记上》：“坚 广修学官，召郡国学生通一经以上充之。”⒉指学校。汉 桓宽《盐铁论·散不足》：“皇帝建学官，亲近忠良，欲以絶怪恶之端。”《汉书·吾丘寿王传》：“今陛下昭明德，建太平，举俊才，兴学官。”《后汉书·鲁丕传》：“学官传五帝之道，修先王礼乐教化之处。”⒊指古时主管学务的官员和官学教师，如 汉 代开始设置的五经博士、博士祭酒，西晋 开始设置的国子祭酒、博士、助教，宋 以后的提学、学政和教
- 10. 学衔释义：高等学校根据教师的学术水平和所担任的教学工作而授予的称号。 一般分助教、讲师、副教授、教授四个等级。
- 11. 学録释义：⒈国子监所属学官。⒉元代路、州、县学学官。协助教授、学正教育所属生员。参阅《元史·选举志一》。
- 12. 广文馆释义：唐 七学之一。 天宝 九年，国子监增开广文馆，设博士、助教等职，领国子学中修进士业者。参阅《通典·职官九》、《新唐书·百官志三》、五代 王定保《唐摭言·广文》。
- 13. 广文释义：唐天宝九年设广文馆。设博士、助教等职，主持国学。明清时因称教官为广文，亦作广文先生诸公衮衮登台省，广文先生官独冷。甲第纷纷厌梁肉，广文先生饭不足。--唐.杜甫《醉时歌赠广文馆学士郑虔》
- 14. 建置释义：⒈亦作“建寘”。扶植。《左传·昭公七年》：“吾子取 州，是免敝邑於戾，而建寘 丰氏 也。”⒉建立；设置。《汉书·武五子传赞》：“后遂命将出征，略取 河南，建置 朔方。”三国 魏 曹冏《六代论》：“夫树犹亲戚，土犹士民，建置不久，则轻下慢上。”唐 柳宗元《四门助教厅壁记》：“参明堂之政，原大教之极，其建置之道弘也。”清 江上蹇叟《通番之始》：“若其地理之分合，建置之沿革，则均不详也。”郭沫若《十批判书·古代研究的自我批判》：“古时所谓‘国’本是等于部落的意思，所谓‘封建藩卫’也不过是建置大小不等的各种殖民部
- 15. 弼教释义：辅助教化。多指以刑辅教。语出《书·大禹谟》：“汝作士，明于五刑，以弼五教，期于予治。”孔 传：“弼、辅，期、当也。叹其能以刑辅教，当於治体。”唐 一行《起义堂颂》：“天辅 皋繇，明刑弼教。”明 方孝孺《白鹿洞规赞》：“维天降衷，维圣立极，维贤弼教，维民从式。”《清史稿·刑法志一》：“且夫国之有刑，所以弼教。一国之民有不遵礼教者，以刑齐之。”
- 16. 抽认卡释义：一个抽认卡（或称闪卡）是一小块纸片，在学校里用来作辅助教学。
- 17. 推开天窗说亮话释义：谓直言不讳。邹韬奋《有位助教》：“记者个人向来喜欢直截爽口的开诚布公的推开天窗说亮话，我以为隐瞒隔膜可以发生许多误会与恶果。”茅盾《童年·父亲的三年之病》：“你说暂瞒着姑爷，我却要推开天窗说亮话。”
- 18. 教学机器释义：呈现程序教材并控制学习行为的机器。一般具有三种功能：向学生呈示学习内容，提出问题，要求回答；检验学生答案，提出正误；使学生按自定的步调学习。计算机辅助教学是教学机器的发展。
- 19. 日薄释义：⒈类似日蚀的一种现象。古谓日光为阴气所掩蔽。《宋书·五行志五》：“晋孝怀帝 永嘉 元年十一月乙亥黄黑气掩日，所炤皆黄。案《河图》占曰：‘日薄也。’其説曰：‘凡日蚀皆於晦朔，有不於晦朔者，为日薄。虽非日月同宿，时阴气盛，掩薄日光也。占类蚀。’”⒉日色暗淡。唐 韩愈《晚寄张十八助教周郎博士》诗：“日薄风景旷，出归偃前簷。晴云如擘絮，新月似磨鎌。”钱仲联 集释引 朱熹 考异：“‘薄’，或作‘落’。今详语势，但如 白乐天 所谓‘旌旗无光日色薄’耳。”宋 欧阳修《黄杨树子赋》：“日薄云昏，烟霏露滴，负劲节以谁赏，抱
- 20. 温庭筠释义：（？—866）唐代诗人、词人。原名岐，字飞卿，太原（今属山西）人。仕途不顺，官止国子助教。诗色彩艳丽，辞藻繁缛。词多写闺情，词句工丽，为花间词派之先声。词大都收入《花间集》。后人辑有《温庭筠诗集》。
助教造句
1.学校的领导和老师对他的帮助教育，真可以说是到了仁至义尽的地步，但他至今还没有认识到问题的严重性。
2.他总是做损人利己的事，群众对他意见很大，我们要帮助教育他。
3.小李犯了错误，经过帮助教育，他很快就悔悟了。
4.以前他是村里有名的害群之马，经过大家的帮助教育，如今已经改邪归正了。
助教是什么意思 助教读音 怎么读 助教，拼音是zhù jiào，助教的意思 近义词 反义词 用助教造句子