修辞
拆字解意
修
xiū，(1) 装饰，使完美。【组词】：修饰。修辞。装修。(2) 整治，恢复完美。【组词】：修复。修治。修缮（修理）。修浚（修理疏通）。修好。修明（古代指政治清明）。(3) 剪或削。【组词】：修剪。(4) 兴建，建造。【组词】：修建。修筑。(5) 编纂，撰写。【组词】：修书。修史。修纂。(6) （学问，品行方面）钻研、学习、锻炼。【组词】：修学。修业。修养。(7) 长（cháng ），高。【组词】：修长。(8) 信奉宗教的人虔诚地学习教义，并付诸行动。【组词】：修行。修女。(9) 姓。
辞
cí，(1) 告别。【组词】：告辞。辞诀。辞行。辞世。辞别。(2) 不接受，请求离去。【组词】：辞职。辞呈。(3) 躲避，推托。【组词】：不辞辛苦。辞让。辞谢。推辞。(4) 解雇。【组词】：辞退。(5) 同“词”。(6) 优美的语言。【组词】：辞藻。修辞。(7) 讲话；告诉。【例句】：“请辞于军”。(8) 文体的一种。【组词】：辞赋。陶渊明《归去来兮辞》。
基本含义
修辞是指在表达中使用一种特殊的语言技巧，以增强表达的效果、吸引读者或听众的注意力，并使语言更加生动、有趣。修辞的意思
修辞
1. 修饰文辞；作文；亦指文辞或修饰文辞。
英[figure of speech; rhetoric;]
修辞 引证解释
⒈ 作文。
引唐 白居易 《得乙与丁俱应拔萃互有相非未知孰是》：“勤苦修辞，乙不能也，吹嘘附势，丁亦耻之。”
明 王廷相 《大复集序》：“稽述往古，式昭远模，摈弃积俗，肇开贤藴，一时修辞之士翕然宗之，称曰 李 何 云。”
清 顾炎武 《春雨》诗：“平生好修辞，著集逾十卷。”
清 俞樾 《诸子平议·老子》：“自 宋 以来儒者不以修辞为事，莫窥斯秘矣。”
⒉ 指文辞。
引唐 殷璠 《河岳英灵集·李颀》：“頎 诗发调既清，修辞亦綉，杂歌咸善，玄理最长。”
⒊ 修饰文辞。
引鲁迅 《书信集·致李桦》：“正如作文的人，因为不能修辞，于是也就不能达意。”
⒋ 见“修辞学”。
国语词典
修辞
⒈ 将意念适切的表达为语文。
引南朝梁·刘勰《文心雕龙·祝盟》：「凡群言发华，而降神务实，修辞立诚，在于无愧。」
⒉ 修辞学上的修辞。参见「修辞学」条。
修辞的关联词语及解释
- 1. 七艺释义：大学的文科包括七门课程：逻辑、语法、修辞、数学、几何、天文、音乐，世称“七艺”。
- 2. 不以辞害志释义：辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
- 3. 不容口释义：犹言不绝口。 《史记·袁盎晁错列传》：“﹝ 梁王 ﹞曾使人刺 盎，刺者至 关中，问 袁盎，诸君誉之皆不容口。”宋 孙光宪《北梦琐言》卷五：“有 弘农 杨蘧 者，曾到 岭 外，见 阳朔、荔浦 山水，谈不容口。”《明史·胡翰传》：“见 翰 文，称之不容口。”杨树达《＜增订本中国修辞学＞自序》：“今年夏间，老友 徐特立 君返 湘，从湖南大学书库借读此书，谬以为有合于辩证法，亟称其美，客座漫谈，公会宣讲，誉之不容口。”
- 4. 事对释义：用相似或相反的人物故实，构成对偶句的修辞方法。
- 5. 互体释义：⒈《易》卦上下两体相互交错取象而成之新卦，又叫“互卦”。 如《观》为《坤》下《巽》上，取其二至四爻则为《艮》，三至五爻则为《坤》。⒉旧体诗修辞手法之一。谓一联上下两句文意互相映衬补充。
- 6. 互文释义：⒈谓上下文义互相阐发，互相补足。⒉指错综使用同义词以避免字面重复的修辞手法。⒊指互有歧义的条文。
- 7. 互言释义：⒈上下文义互相阐发，互相补足。 ⒉交错使用同义词以避免字面重复的修辞手法。
- 8. 交际能力释义：一个复杂的概念，涉及到语言、修辞、社会、文化、心理等多种因素，包括一个人运用语言手段（口头语或书面语）和副语言手段（身势语）来达到某一特定交际目的的能力。
- 9. 从飨释义：跟随参加宴会。南朝 梁 刘勰《文心雕龙·才略》：“赵衰 以文胜从饗，国侨 以修辞扞 郑。”范文澜 注引《左传·僖公二十三年》：“秦穆 享公子 重耳。子犯 曰：‘吾不如 衰 之文也，请使 衰 从。’”
- 10. 仿词释义：根据表达的需要，更换现成词语的某个语素或词，临时仿造出新的词语，改变原来特定的词义，创造出新意，这种修辞手法叫做仿词。
- 11. 修辞特征释义：介绍修辞特征一般用于写作和对一个人描述另一个人时经常使用的一种语文表达，将修辞用在对人物的描写上面，可以使你的语言或文章更加生动活泼常用的修辞特征比喻 拟人 夸张 等。
- 12. 修辞创新释义：修辞意识的培养、修辞模型的掌握以及修辞理论的建构，其目的在于形成修辞生产者良性的修辞思维定式和修辞行为自觉，然而，这在某种程度上也可以成为一种限制修辞创新的枷锁。
- 13. 倒植释义：⒈倒；倒置。 谓将事物的首尾、上下、顺序、性质、是非、地位等颠倒过来，与正常情况相反。⒉倒装，修辞方法之一。有意识地颠倒词句的顺序，以调和音节，错综句法，加强语势。
- 14. 倒装释义：⒈修辞方式，用颠倒词句的次序来达到加强语势、语调和突出语意等效果。如安徽民歌如今歌手人人是，唱得长江水倒流，上一句就是如今人人是歌手的倒装。⒉一种语法规则，多见于文言文、外文。如韩愈《师说》中的句读之不知，惑之不解即为不知句读、不解惑的倒装，之在此起前置宾语的作用。
- 15. 借代释义：修辞格的一种。不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。如ᾀ红领巾积极参加植树劳动”中的“红领巾”就是借代。
- 16. 兵戈频仍释义：兵戈意指战争，修辞：借代。 兵戈频仍指战争频繁发生。
- 17. 华丽词藻释义：辞藻：诗文中的藻饰，即用作修辞的典故或华丽、工巧有文采的词语。 华丽辞藻：指诗文中那些华丽的词句。
- 18. 双关释义：修辞格的一种。 利用语言上的多义和同音关系，使一句话关涉到两个意思。即表面说的是一种意义，实际指的是另一种意义。有谐音双关和意义双关两种。
- 19. 反喻释义：修辞学上辞格之一。 用本意相反的话语来表达本意，即说反话。常用于嘲弄讽刺。
- 20. 反语释义：修辞格的一种。用同本意相反的词语或句子来表达本意。可以用正面的话表达反面的本意，也可以用反面的话表达正面 的本意。如“动不动就打人，多勇敢啊！”
修辞的关联词语及解释
- 1. 七艺释义：大学的文科包括七门课程：逻辑、语法、修辞、数学、几何、天文、音乐，世称“七艺”。
- 2. 不以辞害志释义：辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
- 3. 不容口释义：犹言不绝口。 《史记·袁盎晁错列传》：“﹝ 梁王 ﹞曾使人刺 盎，刺者至 关中，问 袁盎，诸君誉之皆不容口。”宋 孙光宪《北梦琐言》卷五：“有 弘农 杨蘧 者，曾到 岭 外，见 阳朔、荔浦 山水，谈不容口。”《明史·胡翰传》：“见 翰 文，称之不容口。”杨树达《＜增订本中国修辞学＞自序》：“今年夏间，老友 徐特立 君返 湘，从湖南大学书库借读此书，谬以为有合于辩证法，亟称其美，客座漫谈，公会宣讲，誉之不容口。”
- 4. 事对释义：用相似或相反的人物故实，构成对偶句的修辞方法。
- 5. 互体释义：⒈《易》卦上下两体相互交错取象而成之新卦，又叫“互卦”。 如《观》为《坤》下《巽》上，取其二至四爻则为《艮》，三至五爻则为《坤》。⒉旧体诗修辞手法之一。谓一联上下两句文意互相映衬补充。
- 6. 互文释义：⒈谓上下文义互相阐发，互相补足。⒉指错综使用同义词以避免字面重复的修辞手法。⒊指互有歧义的条文。
- 7. 互言释义：⒈上下文义互相阐发，互相补足。 ⒉交错使用同义词以避免字面重复的修辞手法。
- 8. 交际能力释义：一个复杂的概念，涉及到语言、修辞、社会、文化、心理等多种因素，包括一个人运用语言手段（口头语或书面语）和副语言手段（身势语）来达到某一特定交际目的的能力。
- 9. 从飨释义：跟随参加宴会。南朝 梁 刘勰《文心雕龙·才略》：“赵衰 以文胜从饗，国侨 以修辞扞 郑。”范文澜 注引《左传·僖公二十三年》：“秦穆 享公子 重耳。子犯 曰：‘吾不如 衰 之文也，请使 衰 从。’”
- 10. 仿词释义：根据表达的需要，更换现成词语的某个语素或词，临时仿造出新的词语，改变原来特定的词义，创造出新意，这种修辞手法叫做仿词。
- 11. 修辞特征释义：介绍修辞特征一般用于写作和对一个人描述另一个人时经常使用的一种语文表达，将修辞用在对人物的描写上面，可以使你的语言或文章更加生动活泼常用的修辞特征比喻 拟人 夸张 等。
- 12. 修辞创新释义：修辞意识的培养、修辞模型的掌握以及修辞理论的建构，其目的在于形成修辞生产者良性的修辞思维定式和修辞行为自觉，然而，这在某种程度上也可以成为一种限制修辞创新的枷锁。
- 13. 倒植释义：⒈倒；倒置。 谓将事物的首尾、上下、顺序、性质、是非、地位等颠倒过来，与正常情况相反。⒉倒装，修辞方法之一。有意识地颠倒词句的顺序，以调和音节，错综句法，加强语势。
- 14. 倒装释义：⒈修辞方式，用颠倒词句的次序来达到加强语势、语调和突出语意等效果。如安徽民歌如今歌手人人是，唱得长江水倒流，上一句就是如今人人是歌手的倒装。⒉一种语法规则，多见于文言文、外文。如韩愈《师说》中的句读之不知，惑之不解即为不知句读、不解惑的倒装，之在此起前置宾语的作用。
- 15. 借代释义：修辞格的一种。不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。如ᾀ红领巾积极参加植树劳动”中的“红领巾”就是借代。
- 16. 兵戈频仍释义：兵戈意指战争，修辞：借代。 兵戈频仍指战争频繁发生。
- 17. 华丽词藻释义：辞藻：诗文中的藻饰，即用作修辞的典故或华丽、工巧有文采的词语。 华丽辞藻：指诗文中那些华丽的词句。
- 18. 双关释义：修辞格的一种。 利用语言上的多义和同音关系，使一句话关涉到两个意思。即表面说的是一种意义，实际指的是另一种意义。有谐音双关和意义双关两种。
- 19. 反喻释义：修辞学上辞格之一。 用本意相反的话语来表达本意，即说反话。常用于嘲弄讽刺。
- 20. 反语释义：修辞格的一种。用同本意相反的词语或句子来表达本意。可以用正面的话表达反面的本意，也可以用反面的话表达正面 的本意。如“动不动就打人，多勇敢啊！”
修辞造句
1.学逻辑和修辞让一个人变得能言善道，辩才无碍。
2.修辞学所说的“双关”，就是用一个词语或一个语言片断关涉两种事物，表达双重意思，好似一箭双雕。
3.写文章要饱含真情，多用修辞手法，不要惜墨如金。
4.以修辞和口才论，很少作家能和汤姆派恩媲美的。
5.文章写得漂亮，是因为他善用修辞，例如比喻、拟人等。
6.仿照下面一句话的句式和修辞，以“时间”开头，接着写一个句子。
7.比拟，就是把物当作人来描写，或者把人当作物来描写的一种常见的修辞手法。包括拟人和拟物。上句就是拟人。
8.这篇文章采用了多种修辞手法。
9.比喻是一种常用的修辞方法。
10.请在横线上填写前后连贯合理、修辞方法和句式相同的语句。
11.哪里要运用修辞，哪里用词不恰当，哪里要注意细节。
12.借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式。这种修辞方式不直接说出要说的人或事物。
13.以上两种修辞，供选择。
14.修辞，应该是对比吧。
15.仿照下面一句话的句式，接着写一句话，使之与前面的内容、句式相对应，修辞方法相同。
16.拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
17.在下面画线处填上恰当的语句，组成前后内容一致、句式对应、修辞相同的语段。
18.用了比喻的修辞手法，把心碎比作落花，生动形象地写出了我心碎的样子，表达了作者伤心难过，绝望的心情。
19.这句话运用拟人的修辞手法，让济南这座城市带有人的情感。显得生动自然。
20.当然，你也可以认为这是在使用一种修辞手法，如果不是在很严肃的场合时无伤大雅的。