性格
拆字解意
性
xìng，(1) 人或事物的本身所具有的能力、作用等。【组词】：性质。性格。性命（生命）。性能。个性。属性。 (2) 性质，思想、感情等方面的表现。【组词】：典型性。开放性。指令性。 (3) 男女或雌雄的特质。【组词】：性别。男性。女性。 (4) 有关生物生殖的。【组词】：性交。性欲。性爱。性感。性解放。 (5) 表示名词（以及代词、形容词）的类别的语法范畴。
格
gé gē，(1) 划分成的空栏和框子。【组词】：格子纸。方格儿布。(2) 法式，标准。【组词】：格局。格律。格式。格言。合格。资格。(3) 表现出来的品质。【组词】：格调。风格。人格。国格。性格。(4) 阻碍，隔阂。【组词】：格格不入。(5) 击，打。【组词】：格斗。格杀。(6) 推究。【组词】：格致。(7) 树的长枝。(8) 至，来。【组词】：格于上下。(9) 感通。【组词】：格于皇天。(10) 变革，纠正。【组词】：格非。(11) 某些语言中的语法范畴。
基本含义
指人的气质、品质和个性特点。性格的意思
性格
1. 性情品格。
例他的仁慈性格。
乖戾的性格。
少年性格。——清·梁启超《饮冰室合集·文集》
英[nature; disposition;]
性格 引证解释
⒈ 性情品格。指人在态度和行为上所表现出来的心理特征。
引唐 李中 《献张拾遗》诗：“官资清贵近丹墀，性格孤高世所稀。”
明 李贽 《读律肤说》：“故性格清澈者音调自然宣畅，性格舒徐者音调自然疏慢。”
商韬 《论元代杂剧·元杂剧的人物形象塑造》：“如此强调矛盾冲突，就是为了塑造鲜明突出的人物性格，以反映生活的本质。”
⒉ 犹脾气。
引元 白朴 《墙头马上》第二折：“又不比秦楼夜讌金釵客，这的担着利害，把你那小性格，且寧柰。”
国语词典
性格
⒈ 性情品格。
引唐·李中〈献张拾遗〉诗：「官资清贵近丹墀，性格孤高世所希。」
《红楼梦·第七三回》：「他是试准了姑娘的性格，所以才这样。」
近本性 天性 个性 性子
⒉ 帅气、独特。
例如：「你今天穿这样，显得很性格。」
⒊ 心理学上指个人在适应环境的过程中，行为和思想上所形成的独特个性。一般用法比「人格」狭义。
性格的近义词及解释
- 1. 个性释义：⒈一个人在一定的社会环境和教育的影响下所形成的比较固定的特性。具体表现在气质、性格、智力、意志、情感、兴趣、爱好等方面。⒉哲学范畴。指一事物区别于他事物的个别的、特殊的性质。与“共性”相对。
- 2. 天性释义：指人先天具有的品质或性情：天性善良。 他天性就不爱说话。
- 3. 性子释义：⒈性情；脾气：急性子。 使性子。这匹马的性子很烈。⒉酒、药等的刺激性：这药性子平和。
- 4. 本性释义：固有的性质或特性：江山易改，本性难移。
性格的关联词语及解释
- 1. 一物二名释义：这个故事很有意思，桓公的有意刁难，谢公的装疯卖傻，郝隆的机智妙答，人物不同的性格就跃然纸上。
- 2. 丁丁当当释义：⒈形容性格刚强。 ⒉象声词。
- 3. 三国演义释义：全称《三国志通俗演义》。长篇小说。元末明初罗贯中著。共一百二十回。小说描写了魏、蜀、吴三国所进行的政治、军事、外交斗争，反映出当时封建统治阶级内部的斗争情况和动荡不安的社会现实。作者善于描写战争，对于各次战争的特定环境、双方的力量对比、战略部署、战术的运用等，都交代得十分清楚，并描绘了许多生动的战争场面。作者也善于刻画人物，塑造了许多性格鲜明、影响深远的艺术形象。情节曲折，结构宏大，语言简洁流畅。
- 4. 不事张扬释义：事：做、治；不事：即不做、不从事这样的行为。 不事张扬：即不从事四处张扬、炫耀、显摆及类似的表露和夸张的行为。表现出一种内敛、含蓄的性格特征与精神特质。
- 5. 不劣方头释义：劣：不好；方头：俗指不通时宜为方头。不以不通时宜为不好。形容人性格倔强、顽固。
- 6. 不合释义：⒈不符合：不合手续。不合时宜。⒉不应该：早知如此，当初不合叫他去。⒊合不来；不和：性格不合。
- 7. 不愠不火释义：愠：发怒，生气。形容性格温和，不生气。
- 8. 与众殊释义：指人的性格、行为等不一般或事物很有特色。
- 9. 严气正性释义：气：脾气；性：性格。性格刚直，毫不苟且。
- 10. 严褊释义：谓性格暴躁，心胸狭窄。
- 11. 丧梆释义：⒈〈方〉。⒉[说话或性格等]不温和，脾气倔强。⒊用话冒犯。
- 12. 个性释义：⒈一个人在一定的社会环境和教育的影响下所形成的比较固定的特性。具体表现在气质、性格、智力、意志、情感、兴趣、爱好等方面。⒉哲学范畴。指一事物区别于他事物的个别的、特殊的性质。与“共性”相对。
- 13. 义气相投释义：彼此志趣、性格相投合。
- 14. 义魂丸释义：性格活泼可爱，以古言方式说话，语调奇怪。
- 15. 乐观开朗释义：乐观：是一种人的心理形态，即使面对挫折，困难，都有着积极向上的情绪；开朗：是人的一种性格，它主要表现在为人相处的人迹关系。
- 16. 乖乖女释义：从传统意义上讲，就是指在父母面前温顺听话，知礼节懂孝顺，轻易不会让父母为她操心费力的未成年女孩；从现代社会讲，基于自身生理及性格因素，一般不愿意与自己的长辈或尊者逆向抗衡的女孩子。
- 17. 乖僻邪谬释义：乖：乖张，不顺；僻：孤僻。指性格古怪孤僻，不近人情。
- 18. 习与性成释义：长期的习惯就能养成某种性格。 《尚书·太甲上》：“兹乃不义，习与性成。” 习：习惯。性：性格。
- 19. 习久成性释义：性：性格。长期习惯于怎样，就会形成怎样的性格。有习惯成自然的意思。
- 20. 乾浄释义：⒈清洁。 元 岳伯川《铁拐李》第一折：“着他洗的脖子乾浄，絶早州衙试剑来。”《警世通言·苏知县罗衫再合》：“小人的船，新修整得好，又坚固又乾浄。”陈登科《活人塘》五：“每个同志把枪擦得更干净，更亮，更多杀几个敌人，为牺牲的同志们报仇！”⒉简洁。阿英《民元以前的中国年画发展概貌》：“最大的发展，是加强了人物性格的特征与画面的干净洗练，并采用了透视法。”艾芜《百炼成纲》第三章：“他很满意他这次说话的干净和有条理。”⒊指相貌清秀。《初刻拍案惊奇》卷十六：“却见是一个中年婆娘，人物也到生得乾净。”《红楼梦》第五
性格的关联词语及解释
- 1. 一物二名释义：这个故事很有意思，桓公的有意刁难，谢公的装疯卖傻，郝隆的机智妙答，人物不同的性格就跃然纸上。
- 2. 丁丁当当释义：⒈形容性格刚强。 ⒉象声词。
- 3. 三国演义释义：全称《三国志通俗演义》。长篇小说。元末明初罗贯中著。共一百二十回。小说描写了魏、蜀、吴三国所进行的政治、军事、外交斗争，反映出当时封建统治阶级内部的斗争情况和动荡不安的社会现实。作者善于描写战争，对于各次战争的特定环境、双方的力量对比、战略部署、战术的运用等，都交代得十分清楚，并描绘了许多生动的战争场面。作者也善于刻画人物，塑造了许多性格鲜明、影响深远的艺术形象。情节曲折，结构宏大，语言简洁流畅。
- 4. 不事张扬释义：事：做、治；不事：即不做、不从事这样的行为。 不事张扬：即不从事四处张扬、炫耀、显摆及类似的表露和夸张的行为。表现出一种内敛、含蓄的性格特征与精神特质。
- 5. 不劣方头释义：劣：不好；方头：俗指不通时宜为方头。不以不通时宜为不好。形容人性格倔强、顽固。
- 6. 不合释义：⒈不符合：不合手续。不合时宜。⒉不应该：早知如此，当初不合叫他去。⒊合不来；不和：性格不合。
- 7. 不愠不火释义：愠：发怒，生气。形容性格温和，不生气。
- 8. 与众殊释义：指人的性格、行为等不一般或事物很有特色。
- 9. 严气正性释义：气：脾气；性：性格。性格刚直，毫不苟且。
- 10. 严褊释义：谓性格暴躁，心胸狭窄。
- 11. 丧梆释义：⒈〈方〉。⒉[说话或性格等]不温和，脾气倔强。⒊用话冒犯。
- 12. 个性释义：⒈一个人在一定的社会环境和教育的影响下所形成的比较固定的特性。具体表现在气质、性格、智力、意志、情感、兴趣、爱好等方面。⒉哲学范畴。指一事物区别于他事物的个别的、特殊的性质。与“共性”相对。
- 13. 义气相投释义：彼此志趣、性格相投合。
- 14. 义魂丸释义：性格活泼可爱，以古言方式说话，语调奇怪。
- 15. 乐观开朗释义：乐观：是一种人的心理形态，即使面对挫折，困难，都有着积极向上的情绪；开朗：是人的一种性格，它主要表现在为人相处的人迹关系。
- 16. 乖乖女释义：从传统意义上讲，就是指在父母面前温顺听话，知礼节懂孝顺，轻易不会让父母为她操心费力的未成年女孩；从现代社会讲，基于自身生理及性格因素，一般不愿意与自己的长辈或尊者逆向抗衡的女孩子。
- 17. 乖僻邪谬释义：乖：乖张，不顺；僻：孤僻。指性格古怪孤僻，不近人情。
- 18. 习与性成释义：长期的习惯就能养成某种性格。 《尚书·太甲上》：“兹乃不义，习与性成。” 习：习惯。性：性格。
- 19. 习久成性释义：性：性格。长期习惯于怎样，就会形成怎样的性格。有习惯成自然的意思。
- 20. 乾浄释义：⒈清洁。 元 岳伯川《铁拐李》第一折：“着他洗的脖子乾浄，絶早州衙试剑来。”《警世通言·苏知县罗衫再合》：“小人的船，新修整得好，又坚固又乾浄。”陈登科《活人塘》五：“每个同志把枪擦得更干净，更亮，更多杀几个敌人，为牺牲的同志们报仇！”⒉简洁。阿英《民元以前的中国年画发展概貌》：“最大的发展，是加强了人物性格的特征与画面的干净洗练，并采用了透视法。”艾芜《百炼成纲》第三章：“他很满意他这次说话的干净和有条理。”⒊指相貌清秀。《初刻拍案惊奇》卷十六：“却见是一个中年婆娘，人物也到生得乾净。”《红楼梦》第五
性格造句
1.李白不肯摧眉折腰事权贵的性格，与陶渊明“不为五斗米折腰”的精神一脉相通。
2.你要控制感情，锻炼性格，喜怒无常，对身体健康是有害的呀。
3.他性格刚毅，宁折不弯。
4.陈刚性格桀骜不驯，但是在陈老师的教育下逐渐变好了。
5.他性格直爽，遇事总是知无不言，言无不尽。
6.她向来性格孤僻又自命清高，所以很少跟别人交往。
7.他性格内向，落落寡合，从不与人多说话。
8.他们本来是不同性格的几个人，如果把他们七拼八凑在一起，不但对他们没有好处，反而会害了他们。
9.王老师的性格豪放，不拘小节。
10.不甘落后是她坚强性格的具体表现。
11.这样，儿童就可以从小通过耳濡目染不知不觉地受到成人良好思想品德的影响，为形成良好的性格打下基础。
12.他那种不骄不躁的性格令我们非常羡慕。
13.他两个人的性格，一个急躁，一个稳重，判若鸿沟，各有特点。
14.我这个班里的同学，性格各异千奇百怪。
15.他性格反复无常，不过他伙伴称其不饮酒，不抽烟，也不吸毒。
16.这个人性格多变，反复无常，与他办事，很难琢磨。
17.他的性格屈强，说的是一定会办到，要他回心转意是没可能的。
18.彼此的性格，情趣相差很大，所谓圆凿方枘，实在难以生活在一起。
19.她性格软弱，是个多愁善感的姑娘。
20.他们俩的性格可是大相径庭，一柔一刚。