爱国主义
拆字解意
爱
ài，(1) 对人或事有深挚的感情。【组词】：喜爱。爱慕。爱情。爱戴。爱抚。爱怜。爱恋。爱莫能助（虽同情并愿意帮助，但力量做不到）。友爱。挚爱。仁爱。厚爱。热爱。(2) 喜好（hào）。【例句】：爱好（hào）。爱唱歌。(3) 容易。【组词】：铁爱生锈。(4) 重视而加以保护。【组词】：爱护。爱惜。(5) 吝惜。【例句】：“百姓皆以王为爱也”。
国
guó，(1) 有土地、人民、主权的政体（古代指诸侯所受封的地域）。【组词】：国家。国土。国体（ ➊ 国家的性质； ➋ 国家的体面）。国号。国度（指国家）。国策。国情。国法。国力。国防。国威。国宝（➊ 国家的宝物；➋ 喻对国家有特殊贡献的人）。国格。国魂。国是（国家大计，如“共商国是”）。(2) 特指中国的。【组词】：国产。国货。国粹。国乐（yuè ㄩㄝˋ）。国药。(3) 姓。
主
zhǔ，(1) 权力或财物的所有者，家庭的首脑。【组词】：主人。物主。失主（失掉财物的人）。当家作主。(2) 旧时臣子称君王，下级称上级，仆人称家主。【组词】：君主。主上。(3) 对事物的意见或认为应当如何处理，决定。【组词】：主张。主见。主意。主义。(4) 对事物有决定权力。【组词】：民主。自主。主持。主宰。主权（一个国家的独立自主的权力）。(5) 最重要的，最基本的。【组词】：主次。主要。主力。主将（jiàng）。(6) 预示。【组词】：早霞主雨。(7) 旧时为死人立的牌位。【组词】：木主。神主。(8) 基督教、伊斯兰教对所信仰的神或本教创始人的称呼。(9) 姓。
义
yì，(1) 公正合宜的道理或举动。【组词】：正义。义不容辞。义无反顾。仗义直言。(2) 合乎正义或公益的。【组词】：义举。义务。义愤。义演。见义勇为。(3) 情谊。【组词】：义气。恩义。义重如山。(4) 意思，人对事物认识到的内容。【组词】：意义。含义。释义。微言大义。(5) 指认为亲属的。【组词】：义父。(6) 人工制造的（人体的部分）。【组词】：义齿。义肢。(7) 姓。
基本含义
热爱自己的国家，为国家的繁荣和发展而努力奋斗。爱国主义的意思
爱国主义
1. 对国家的爱或忠心的思想；爱国者的美德和行动。
英[patriotism;]
国语词典
爱国主义
⒈ 凡事以国家利益为主要前提的政治主张。此种思想容易激起人民的爱国思想。
爱国主义的关联词语及解释
- 1. 事例释义：具有代表性的、可以做例子的事情：结合实际事例对学生进行爱国主义教育。
- 2. 傅雷家书释义：书信集。收入1954-1966年间傅雷暨夫人朱梅馥写给儿子傅聪、傅敏的书信。1981年初版。1984年、1990年增订再版。书信除教育儿子要树立爱国主义精神，要淡于名利、待人以诚、严以律己外，还涉及到美学、文学、音乐、哲学等诸方面问题，显示出作者爱国之心和艺术修养。
- 3. 儿童团释义：民主革命时期中 国共产党在各个革命根据地领导建立的少年儿童组织。在各个革命阶段，它团结和组织儿童参加当时的 革命斗争，并开展学习、文娱宣传活动，使儿童受到爱国主义和阶级斗争的教育，为革命斗争做出了贡 献。
- 4. 共鸣释义：⒈物体因共振而发声，如两个频率相同的音叉靠近，其中一个振动发声时，另一个也会发声。⒉由别人的某种情绪引起相同的情绪：诗人的爱国主义思想感染了读者，引起了他们的共鸣。
- 5. 加强释义：使更坚强或更有效：加强团结。 加强领导。加强爱国主义教育。
- 6. 宋庆龄释义：（1893—1981）中华人民共和国的领导人，中华人民共和国名誉主席，爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义战士。海南文昌人。早年留学美国。从青年时代就追随孙中山先生，致力于民主革命事业。1915年同孙中山结婚。孙中山逝世后，坚持进步立场，与蒋介石、汪精卫叛变作斗争。1927—1931年在苏联和欧洲参加了一系列重要的国际反帝活动，并在1929年被选为世界第二次反帝同盟大会名誉主席，其后又成为世界反法西斯委员会主要领导人之一。1932年与鲁迅、蔡元培等组织中国民权保障同盟，反对蒋介石的法西斯屠杀，为革命作出
- 7. 新罗花郎释义：花郎（韩语读作：hwarang）也称花郎徒、郎家、风流徒、国仙徒、风月徒。 是朝鲜三国时期新罗封建贵族阶级的青少年团体组织，创立于新罗真兴王三十七年，其目的是组织年轻人们一起进行武艺锻炼，灌输封建道义和宣传爱国主义精神，培养出很多忠君爱国、英勇顽强的武士。
- 8. 有为青年释义：（有为是在做正当事的前提下）以爱国主义为核心，作为青年发扬五四精神的前提下。第一是拥有良好的专业技能，否则只能是空想家；第二是有理想，并且为之脚踏实地地追求，不畏失败，勇于开拓；第三是热爱生活，热爱人类，能够将对人生的理解，对人的关爱融入到事业中。
- 9. 灌输释义：⒈把流水引导到需要水的地方。⒉输送（思想、知识等）：灌输爱国主义思想。灌输文化科学知识。
- 10. 爱国主义释义：历史形成的热爱和忠诚于自己祖国的思想感情。 在现阶段的中国，爱国主义要求在建设有中国特色的社会主义实践中，发扬自尊、自信、自强的民族精神，维护国家主权，实现祖国统一，为建设和保卫社会主义祖国贡献全部力量。
- 11. 爱的教育释义：意大利亚米契斯著。1886年出版。分十卷。全书以日记的形式，描述一个小学生安利柯的学校和家庭生活，颂扬爱国主义的思想，父母与子女之间的感情和师生之间、儿童之间的友爱。
- 12. 红色精神释义：共产党的红色精神最早表现为一九一九年的“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，其核心是爱国主义。
- 13. 花桃释义：即棉桃。《广群芳谱·桑麻谱二·木棉》：“木棉，春月以子种，秸似木，叶緑似牡丹而小，花黄如秋葵……结实三稜，青皮尖顶，纍纍如桃。北人呼为花桃。”刘原金 等《青年团支部对于青年社员进行爱国主义教育》：“一九五四年八月，社里的棉花长得很旺盛，花桃结得很多。”参见“棉桃”。
- 14. 郭沫若释义：（1892—1978）中国现代文学家、历史学家、古文字学家、社会活动家。原名开贞，四川乐山人。1914年去日本学医，后弃医从文。1918年开始写诗，1921年出版诗集《女神》，表现了五四时期狂飙突进的创造新世界的时代精神，并与郁达夫等组织创造社。1926年参加北伐战争，1927年参加南昌起义。1928年旅居日本，从事中国古代史和古文字研究，著有《中国古代社会研究》《甲骨文字研究》等。抗日战争爆发后回国从事抗日救亡运动，并创作爱国主义的历史剧《屈原》。1949年后著有历史剧《蔡文姬》等和多部诗集，主编《中国
- 15. 都德释义：法国小说家。 其充满爱国主义激情的《最后一课》是世界文学中著名的短篇小说之一。
- 16. 骆驼泉释义：省级重点文物保护单位，爱国主义教育基地。
爱国主义的关联词语及解释
- 1. 事例释义：具有代表性的、可以做例子的事情：结合实际事例对学生进行爱国主义教育。
- 2. 傅雷家书释义：书信集。收入1954-1966年间傅雷暨夫人朱梅馥写给儿子傅聪、傅敏的书信。1981年初版。1984年、1990年增订再版。书信除教育儿子要树立爱国主义精神，要淡于名利、待人以诚、严以律己外，还涉及到美学、文学、音乐、哲学等诸方面问题，显示出作者爱国之心和艺术修养。
- 3. 儿童团释义：民主革命时期中 国共产党在各个革命根据地领导建立的少年儿童组织。在各个革命阶段，它团结和组织儿童参加当时的 革命斗争，并开展学习、文娱宣传活动，使儿童受到爱国主义和阶级斗争的教育，为革命斗争做出了贡 献。
- 4. 共鸣释义：⒈物体因共振而发声，如两个频率相同的音叉靠近，其中一个振动发声时，另一个也会发声。⒉由别人的某种情绪引起相同的情绪：诗人的爱国主义思想感染了读者，引起了他们的共鸣。
- 5. 加强释义：使更坚强或更有效：加强团结。 加强领导。加强爱国主义教育。
- 6. 宋庆龄释义：（1893—1981）中华人民共和国的领导人，中华人民共和国名誉主席，爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义战士。海南文昌人。早年留学美国。从青年时代就追随孙中山先生，致力于民主革命事业。1915年同孙中山结婚。孙中山逝世后，坚持进步立场，与蒋介石、汪精卫叛变作斗争。1927—1931年在苏联和欧洲参加了一系列重要的国际反帝活动，并在1929年被选为世界第二次反帝同盟大会名誉主席，其后又成为世界反法西斯委员会主要领导人之一。1932年与鲁迅、蔡元培等组织中国民权保障同盟，反对蒋介石的法西斯屠杀，为革命作出
- 7. 新罗花郎释义：花郎（韩语读作：hwarang）也称花郎徒、郎家、风流徒、国仙徒、风月徒。 是朝鲜三国时期新罗封建贵族阶级的青少年团体组织，创立于新罗真兴王三十七年，其目的是组织年轻人们一起进行武艺锻炼，灌输封建道义和宣传爱国主义精神，培养出很多忠君爱国、英勇顽强的武士。
- 8. 有为青年释义：（有为是在做正当事的前提下）以爱国主义为核心，作为青年发扬五四精神的前提下。第一是拥有良好的专业技能，否则只能是空想家；第二是有理想，并且为之脚踏实地地追求，不畏失败，勇于开拓；第三是热爱生活，热爱人类，能够将对人生的理解，对人的关爱融入到事业中。
- 9. 灌输释义：⒈把流水引导到需要水的地方。⒉输送（思想、知识等）：灌输爱国主义思想。灌输文化科学知识。
- 10. 爱国主义释义：历史形成的热爱和忠诚于自己祖国的思想感情。 在现阶段的中国，爱国主义要求在建设有中国特色的社会主义实践中，发扬自尊、自信、自强的民族精神，维护国家主权，实现祖国统一，为建设和保卫社会主义祖国贡献全部力量。
- 11. 爱的教育释义：意大利亚米契斯著。1886年出版。分十卷。全书以日记的形式，描述一个小学生安利柯的学校和家庭生活，颂扬爱国主义的思想，父母与子女之间的感情和师生之间、儿童之间的友爱。
- 12. 红色精神释义：共产党的红色精神最早表现为一九一九年的“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，其核心是爱国主义。
- 13. 花桃释义：即棉桃。《广群芳谱·桑麻谱二·木棉》：“木棉，春月以子种，秸似木，叶緑似牡丹而小，花黄如秋葵……结实三稜，青皮尖顶，纍纍如桃。北人呼为花桃。”刘原金 等《青年团支部对于青年社员进行爱国主义教育》：“一九五四年八月，社里的棉花长得很旺盛，花桃结得很多。”参见“棉桃”。
- 14. 郭沫若释义：（1892—1978）中国现代文学家、历史学家、古文字学家、社会活动家。原名开贞，四川乐山人。1914年去日本学医，后弃医从文。1918年开始写诗，1921年出版诗集《女神》，表现了五四时期狂飙突进的创造新世界的时代精神，并与郁达夫等组织创造社。1926年参加北伐战争，1927年参加南昌起义。1928年旅居日本，从事中国古代史和古文字研究，著有《中国古代社会研究》《甲骨文字研究》等。抗日战争爆发后回国从事抗日救亡运动，并创作爱国主义的历史剧《屈原》。1949年后著有历史剧《蔡文姬》等和多部诗集，主编《中国
- 15. 都德释义：法国小说家。 其充满爱国主义激情的《最后一课》是世界文学中著名的短篇小说之一。
- 16. 骆驼泉释义：省级重点文物保护单位，爱国主义教育基地。
爱国主义造句
1.在改革开放的年代里，我们仍要发扬中华民族奋发图强的爱国主义精神。
2.我们要发扬爱国主义精神和艰苦朴素的光荣传统。
3.老师经常结合典型事例对我们进行爱国主义教育。
4.看了这部爱国主义教育的影片，他受到很大启发。
5.集体主义应服从爱国主义。
6.对学生进行爱国主义教育，是学校的一项经常性工作。
7.这本小说始终贯串着爱国主义精神。