二班
拆字解意
二
èr，(1) 数名。【例句】：一加一（在钞票和单据上常用大写“贰”代）。(2) 双，比。【组词】：独一无二。(3) 两样，别的。【组词】：二话。不二价。
班
bān，(1) 一群人按次序排成的行列。【组词】：排班。按部就班。(2) 工作或学习的组织。【组词】：班组。班级。班长。班主任。领班。(3) 军队编制中的基层单位，在“排”以下。(4) 工作按时间分成的段落，亦指工作场所。【组词】：早班。下班。值班。班房。(5) 定时开行（xíng）的。【组词】：班车。班机。班期。(6) 量词（a.用于人群，如“这班人真能干”；b.用于定时开行的交通运输工具，如“他搭下一班飞机走”）。(7) 调回或调动（军队）。【组词】：班师。班兵。(8) 古同“斑”，杂色。(9) 姓。
基本含义
指在同一领域、同一行业中排名第二的人或事物。二班的意思
二班
1. 指汉·班彪、班固父子。旧时称洋行的副经理。
二班 引证解释
⒈ 指 汉 班彪、班固 父子。
引《后汉书·班彪班固传赞》：“二 班 怀文，裁成帝坟，比良 迁董，兼丽 卿 云。”
南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·才略》：“二 班 两 刘，弈叶继采。旧説以为 固 文优 彪，歆 学精 向。”
《旧唐书·元稹白居易传论》：“迨今千载，不乏辞人，统论六义之源，较其三变之体，如二 班 者盖寡，类七子者几何？”
⒉ 旧时称洋行的副经理。
引洪深 《咸鱼主义》：“今天我和我们行里的 英国 二班谈了半天。”
二班的关联词语及解释
- 1. 头班释义：⒈犹首领。 班品为首的人。宋 刘克庄《汉宫春》词：“絳纱玉斧咫尺，先引头班。”⒉清 代州县衙门里为首的差役。《儒林外史》第二回：“今年老爷衙门里，头班、二班、西班、快班，家家都兴龙灯。”
- 2. 归复释义：⒈回归；回还。《汉书·刘向传》：“骨肉归復於土，命也。”清 蒲松龄《聊斋志异·二班》：“两儿遣逆先生，尚未归復，必迷途矣。”⒉归服。《三国志·吴志·孙登传》：“五年之外，十年之内，远者归復，近者尽力。”《资治通鉴·唐宣宗大中十年》：“己厖歷 今为可汗，尚寓 安西，俟其归復牙帐，当加册命。”
- 3. 海票释义：旧时官府捕人的证件。 犹今逮捕证。秦腔《游龟山》第六场：“这有何说，即出海票，捉拿奴才到案。”秦腔《游龟山》第六场：“着房里速出海票一张，即差捕快二班去到 龟山 捉拿你家少爷到案。”
- 4. 玉趾释义：⒈对人脚步的敬称。《左传·僖公二十六年》：“寡君闻君亲举玉趾，将辱於敝邑。”三国 魏 应璩《与侍郎曹长思书》：“幸有 袁生，时步玉趾。樵苏不爨，清谈而已。”宋 司马光《奉同范景仁宋次道太常致斋韩廷评维见过为诗谢之》：“如何枉玉趾，及门失相迎。”清 蒲松龄《聊斋志异·二班》：“先生，余亦避难石室，幸可栖宿，敢屈玉趾，且有所求。”⒉白嫩如玉的脚。晋 王康琚《反招隐》诗：“凝霜凋朱颜，寒泉伤玉趾。”南朝 梁 沉约《少年新婚为之咏》：“裾开见玉趾，衫薄映凝肤。”
- 5. 轮派释义：轮流派遣。 《大清会典事例·兵部·驻防官入觐》：“著同 密云 副都统四人，分为二班，每岁轮派二人，於封印后来京为年班。”
二班的关联词语及解释
- 1. 头班释义：⒈犹首领。 班品为首的人。宋 刘克庄《汉宫春》词：“絳纱玉斧咫尺，先引头班。”⒉清 代州县衙门里为首的差役。《儒林外史》第二回：“今年老爷衙门里，头班、二班、西班、快班，家家都兴龙灯。”
- 2. 归复释义：⒈回归；回还。《汉书·刘向传》：“骨肉归復於土，命也。”清 蒲松龄《聊斋志异·二班》：“两儿遣逆先生，尚未归復，必迷途矣。”⒉归服。《三国志·吴志·孙登传》：“五年之外，十年之内，远者归復，近者尽力。”《资治通鉴·唐宣宗大中十年》：“己厖歷 今为可汗，尚寓 安西，俟其归復牙帐，当加册命。”
- 3. 海票释义：旧时官府捕人的证件。 犹今逮捕证。秦腔《游龟山》第六场：“这有何说，即出海票，捉拿奴才到案。”秦腔《游龟山》第六场：“着房里速出海票一张，即差捕快二班去到 龟山 捉拿你家少爷到案。”
- 4. 玉趾释义：⒈对人脚步的敬称。《左传·僖公二十六年》：“寡君闻君亲举玉趾，将辱於敝邑。”三国 魏 应璩《与侍郎曹长思书》：“幸有 袁生，时步玉趾。樵苏不爨，清谈而已。”宋 司马光《奉同范景仁宋次道太常致斋韩廷评维见过为诗谢之》：“如何枉玉趾，及门失相迎。”清 蒲松龄《聊斋志异·二班》：“先生，余亦避难石室，幸可栖宿，敢屈玉趾，且有所求。”⒉白嫩如玉的脚。晋 王康琚《反招隐》诗：“凝霜凋朱颜，寒泉伤玉趾。”南朝 梁 沉约《少年新婚为之咏》：“裾开见玉趾，衫薄映凝肤。”
- 5. 轮派释义：轮流派遣。 《大清会典事例·兵部·驻防官入觐》：“著同 密云 副都统四人，分为二班，每岁轮派二人，於封印后来京为年班。”
二班造句
1.我们班和二班赛足球，因技术略逊一筹，只得了个亚军。
2.在篮球比赛中，一班和二班球队相持很久，不分胜负，最后只得通过加时赛来决出胜负。
3.我们现在的实力还不足以和二班的篮球队相抗衡。
4.今天的比赛，我们一定要和二班争个输赢。
5.五年级二班是个优秀的班集体，全班充满着积极上进的气氛。
6.一班和二班篮球队员在场上展开激烈的角逐。
7.植树时，五年一班和五年二班开展了劳动竞赛。
8.在这次篮球赛中，二班的球队被我们打败了。
9.二班的同学领先一步到达了目的地。
10.一班同学的意见和二班同学的意见不谋而合。