词典 善诱 善诱的意思
shànyòu

善诱

简体善诱
繁体善誘
拼音shàn yòu
注音ㄕㄢˋ 一ㄡˋ
结构AB式
字数2字词语

拆字解意

shàn,(1) 心地仁爱,品质淳厚。【组词】:善良。善心。善举。善事。善人。善男信女。慈善。(2) 好的行为、品质。【组词】:行善。惩恶扬善。(3) 高明的,良好的。【组词】:善策。善本。(4) 友好,和好。【组词】:友善。亲善。和善。(5) 熟悉。【组词】:面善。(6) 办好,弄好。【组词】:善后。(7) 擅长,长(cháng )于。【组词】:善辞令。多谋善断。(8) 赞许。【例句】:“群臣百姓之所善,则君善之”。(9) 好好地。【组词】:善待。善罢甘休。(10) 容易,易于。【组词】:善变。善忘。多愁善感。(11) 姓。

yòu,(1) 劝导,教导。【组词】:诱导。诱发。(2) 使用手段引人。【组词】:引诱。利诱。(3) 称美之辞。【例句】:“诱然与日月争光”。

基本含义

善于引导和诱导他人做某事。

善诱的意思

善诱 [shàn yòu]

1. 善于诱导;好好诱导。

善诱 引证解释

⒈ 善于诱导;好好诱导。

《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。”
南朝 梁 任昉 《<王文宪集>序》:“虽单门后进,必加善诱。”
唐 韩愈 《答殷侍御书》:“承命反侧,善诱不倦,斯为多方,敢不喻所指。”
清 姚鼐 《复蒋松如书》:“以知君子之衷,虚怀善诱,乐取人善之至於斯也。”


善诱的关联词语及解释

    • 1.
      儒行释义:⒈儒家的道德规范或行为准则。《礼记·儒行》:“哀公 曰:‘敢问儒行?’”南朝 梁 刘峻《辨命论》:“瓛 则 关西 孔子,通涉六经,循循善诱,服膺儒行。”鲁迅《坟·寡妇主义》:“这种言动,自然也许是合于‘儒行’的罢。”⒉指合乎儒教的言行。唐 刘长卿《淮上送梁二恩命追赴上都》诗:“贾生 年最少,儒行 汉 庭闻。”⒊谓斯文地慢步行走。汉 班固《奕旨》:“逡巡儒行,保角依旁。”
    • 2.
      剗艾释义:剪削,修剪。艾,通“刈”,割。明 李东阳《拟杨文懿公谥议》:“开门授徒,汲引牖导,因材而教,温颜而善诱之,不烦惩创剗艾之力,而士多成材,世获其用。”
    • 3.
      劈心释义:⒈对准心口。 《西湖二集·张采莲隔年冤报》:“刺客 施全,忿恨 秦 贼屈杀了忠臣 岳飞 父子,手执利刃,暗暗伏於 望仙桥 下,待那 秦 贼喝道而来,就从桥下赶出劈心便刺。”⒉剖心。谓诚心。《人民日报》21:“﹝ 毛主席 ﹞对于一切可以团结、可以教育的同志那种劈心相待、循循善诱的伟大精神……至今还深深地感动着每一个老一辈的无产阶级革命家。”
    • 4.
      化雨释义:长养万物的时雨。比喻循循善诱,潜移默化的教育。语本《孟子·尽心上》:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者。”赵岐 注:“教之渐渍而浹洽也。”《儒林外史》第三六回:“老师文章山斗,门生辈今日得沾化雨,实为侥倖。”清 方文《呈觉浪大师》诗之三:“阴霾时且晦,化雨事原难。自有开宗日,天人合静观。”如:春风化雨。
    • 5.
      博约释义:⒈指文章内容广博,言简意明。《文选·陆机<文赋>》:“铭博约而温润,箴顿挫而清壮。”李善 注:“博约,谓事博文约也。”明 沉鲸《双珠记·师徒传习》:“连年请 冯先生 在家教习举业,喜得功深博约,理极精微,从此奋发,取青紫如拾芥。”⒉广求学问,恪守礼法。宋 梅尧臣《依韵和酬韩仲文昆季联句见谢》:“次第极言笑,左右排图书,终日欣博约,贬异正则扶。”明 王守仁《传习录》卷上:“《论语》之博约,《孟子》之尽心知性,皆有所证据。”陈去病《自兖州过曲阜谒圣庙孔林》诗之三:“循循知善诱,博约能折中。”参见“博文约礼”。
    • 6.
      受惠释义:得到好处。 宋 陈录《善诱文·省心杂言》:“为子孙作富贵计者,十败其九;为人作善方便者,其后受惠。”《二十年目睹之怪现状》第三八回:“做买卖的人,只要心平点,少看点利钱,那些贫民便受惠多了。”
    • 7.
      坚高释义:语出《论语·子罕》:“颜渊 喟然叹曰:‘仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然,善诱人。’”原是 颜回 赞扬 孔子 的话,后以“坚高”指艰深之道。
    • 8.
      彫朽释义:孔子 门人 宰予 昼寝,孔子 说:“朽木不可彫也。”见《论语·公冶长》。因以“彫朽”喻教育愚昩的人。唐 玄奘《大唐西域记·印度总述》:“师必博究精微,贯穷玄奥,示之大义,导以微言,提撕善诱,彫朽励薄。”
    • 9.
      循循善诱释义:善于有步骤地进行引导。《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。” 循循:有步骤、有次序的样子。诱:引导。
    • 10.
      循循诱人释义:犹言循循善诱。
    • 11.
      循循释义:⒈有顺序貌。 宋 张世南《游宦纪闻》卷八:“洒扫应对至於穷理尽性,循循有序。”清 侯方域《豫省试策二》:“夫势无常强,而在于维持者厚;运无常盛,而在于辅翼者隆。循循行之既久,而其始非一端之能窥者。”苏曼殊《天涯红泪记》第二章:“﹝老人﹞於是出剑授生,循循诱掖,生奉老人惟谨。”参见“循循善诱”。⒉遵循规矩貌。唐 韩愈《通解》:“自 桀 之前千万年,天下之人循循然不知忠易其死也。”宋 范仲淹《酬叶道卿学士见寄》诗:“为郡良优优,乏才止循循。”清 恽敬《浙江分巡李公墓表》:“公貌循循然如无所能者。”章炳麟《国故
    • 12.
      循诱释义:见“循循善诱”。
    • 13.
      欲罢不能释义:主观上想停止却不可能。 《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。” 罢:停止。
    • 14.
      陟岵释义:⒈《诗·魏风·陟岵》:“陟彼岵兮,瞻望父兮。”后因以“陟岵”为思念父亲之典。《后汉书·党锢传·李膺》:“ 荀爽 恐其名高致祸,欲令屈节以全乱世,为书貽曰:‘久废过庭,不闻善诱,陟岵瞻望,惟日为岁。’” 李贤 注:“ 爽 致敬於 膺 ,故以父为喻也。” 宋 王安石 《送子思兄参惠州军》诗:“送君强成歌,陟岵翻感激。”⒉借指父亲。 元 刘壎 《隐居通议·文章四》:“某自罹陟岵之忧,庐深山莫与往来。” 明 无名氏 《鸣凤记·鹤楼赴义》:“趋庭教,陟岵思,望断 衡阳 季子 悲。” 清 钱谦益 《吏部文选清吏司员外

善诱的关联词语及解释

    • 1.
      儒行释义:⒈儒家的道德规范或行为准则。《礼记·儒行》:“哀公 曰:‘敢问儒行?’”南朝 梁 刘峻《辨命论》:“瓛 则 关西 孔子,通涉六经,循循善诱,服膺儒行。”鲁迅《坟·寡妇主义》:“这种言动,自然也许是合于‘儒行’的罢。”⒉指合乎儒教的言行。唐 刘长卿《淮上送梁二恩命追赴上都》诗:“贾生 年最少,儒行 汉 庭闻。”⒊谓斯文地慢步行走。汉 班固《奕旨》:“逡巡儒行,保角依旁。”
    • 2.
      剗艾释义:剪削,修剪。艾,通“刈”,割。明 李东阳《拟杨文懿公谥议》:“开门授徒,汲引牖导,因材而教,温颜而善诱之,不烦惩创剗艾之力,而士多成材,世获其用。”
    • 3.
      劈心释义:⒈对准心口。 《西湖二集·张采莲隔年冤报》:“刺客 施全,忿恨 秦 贼屈杀了忠臣 岳飞 父子,手执利刃,暗暗伏於 望仙桥 下,待那 秦 贼喝道而来,就从桥下赶出劈心便刺。”⒉剖心。谓诚心。《人民日报》21:“﹝ 毛主席 ﹞对于一切可以团结、可以教育的同志那种劈心相待、循循善诱的伟大精神……至今还深深地感动着每一个老一辈的无产阶级革命家。”
    • 4.
      化雨释义:长养万物的时雨。比喻循循善诱,潜移默化的教育。语本《孟子·尽心上》:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者。”赵岐 注:“教之渐渍而浹洽也。”《儒林外史》第三六回:“老师文章山斗,门生辈今日得沾化雨,实为侥倖。”清 方文《呈觉浪大师》诗之三:“阴霾时且晦,化雨事原难。自有开宗日,天人合静观。”如:春风化雨。
    • 5.
      博约释义:⒈指文章内容广博,言简意明。《文选·陆机<文赋>》:“铭博约而温润,箴顿挫而清壮。”李善 注:“博约,谓事博文约也。”明 沉鲸《双珠记·师徒传习》:“连年请 冯先生 在家教习举业,喜得功深博约,理极精微,从此奋发,取青紫如拾芥。”⒉广求学问,恪守礼法。宋 梅尧臣《依韵和酬韩仲文昆季联句见谢》:“次第极言笑,左右排图书,终日欣博约,贬异正则扶。”明 王守仁《传习录》卷上:“《论语》之博约,《孟子》之尽心知性,皆有所证据。”陈去病《自兖州过曲阜谒圣庙孔林》诗之三:“循循知善诱,博约能折中。”参见“博文约礼”。
    • 6.
      受惠释义:得到好处。 宋 陈录《善诱文·省心杂言》:“为子孙作富贵计者,十败其九;为人作善方便者,其后受惠。”《二十年目睹之怪现状》第三八回:“做买卖的人,只要心平点,少看点利钱,那些贫民便受惠多了。”
    • 7.
      坚高释义:语出《论语·子罕》:“颜渊 喟然叹曰:‘仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然,善诱人。’”原是 颜回 赞扬 孔子 的话,后以“坚高”指艰深之道。
    • 8.
      彫朽释义:孔子 门人 宰予 昼寝,孔子 说:“朽木不可彫也。”见《论语·公冶长》。因以“彫朽”喻教育愚昩的人。唐 玄奘《大唐西域记·印度总述》:“师必博究精微,贯穷玄奥,示之大义,导以微言,提撕善诱,彫朽励薄。”
    • 9.
      循循善诱释义:善于有步骤地进行引导。《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。” 循循:有步骤、有次序的样子。诱:引导。
    • 10.
      循循诱人释义:犹言循循善诱。
    • 11.
      循循释义:⒈有顺序貌。 宋 张世南《游宦纪闻》卷八:“洒扫应对至於穷理尽性,循循有序。”清 侯方域《豫省试策二》:“夫势无常强,而在于维持者厚;运无常盛,而在于辅翼者隆。循循行之既久,而其始非一端之能窥者。”苏曼殊《天涯红泪记》第二章:“﹝老人﹞於是出剑授生,循循诱掖,生奉老人惟谨。”参见“循循善诱”。⒉遵循规矩貌。唐 韩愈《通解》:“自 桀 之前千万年,天下之人循循然不知忠易其死也。”宋 范仲淹《酬叶道卿学士见寄》诗:“为郡良优优,乏才止循循。”清 恽敬《浙江分巡李公墓表》:“公貌循循然如无所能者。”章炳麟《国故
    • 12.
      循诱释义:见“循循善诱”。
    • 13.
      欲罢不能释义:主观上想停止却不可能。 《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。” 罢:停止。
    • 14.
      陟岵释义:⒈《诗·魏风·陟岵》:“陟彼岵兮,瞻望父兮。”后因以“陟岵”为思念父亲之典。《后汉书·党锢传·李膺》:“ 荀爽 恐其名高致祸,欲令屈节以全乱世,为书貽曰:‘久废过庭,不闻善诱,陟岵瞻望,惟日为岁。’” 李贤 注:“ 爽 致敬於 膺 ,故以父为喻也。” 宋 王安石 《送子思兄参惠州军》诗:“送君强成歌,陟岵翻感激。”⒉借指父亲。 元 刘壎 《隐居通议·文章四》:“某自罹陟岵之忧,庐深山莫与往来。” 明 无名氏 《鸣凤记·鹤楼赴义》:“趋庭教,陟岵思,望断 衡阳 季子 悲。” 清 钱谦益 《吏部文选清吏司员外

善诱造句

1.在我们老师循循善诱的指导喜爱我们终于完成了这个项目。

2.一个好教师的标准应该是能够因势利导,循循善诱

3.作为优秀教师,她最大的特点就是在课堂上,无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱

4.其妙处在有层次有方法,循循善诱,引人入胜。

5.在老师的循循善诱之下,同学的成绩有了很大的进步。

6.对年轻人要循循善诱,否则就有歧路亡羊的危险。

7.在他的循循善诱下,有许多失足少年都改邪归正了。

8.他的语气变得循循善诱起来。

9.我这个人这一生运气都比较好,总是碰到一些循循善诱的老师。

10.更感谢我们可亲可敬的英语老师对我们循循善诱的教导。

11.这所学校的老师很负责,对学生总是循循善诱

12.他循循善诱的指导,使我很快就学会了电脑输入法。

13.那些事情记不住无所谓,只要记住他的循循善诱就行了。

14.你总是循循善诱的为别人做一些事情,又没有想过什么时候为自己想一下呢。

15.我母亲循循善诱,总让我做事前先明辨是非,而非在事后一味地指摘错误。

16.我爸爸作为一个老师可以说是称得上循循善诱的为学生服务了。

17.赵丹据自己的真知灼见,循循善诱指导着何锦明。

18.老师是那么敬业,那么博学多识,那么循循善诱,那么一丝不苟。

19.书是良师,淳淳善诱,引导你走向光明;书是益友,相扶相助,患难共度不离弃;书是情人,一生守护,幸福快乐无极限。

20.她循循善诱地劝他改掉坏脾气。

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