州学
简体州学
繁体州學
拼音zhōu xué![]()
注音ㄓㄡ ㄒㄩㄝˊ
结构AB式
字数2字词语
拆字解意
州
zhōu，(1) 古代的一种行政区划，所辖地区的大小历代不同（后多用于地名）。【组词】：州县。杭州。(2) 中国一种民族自治行政区划。【例句】：海南省黎族苗族自治州。
学
xué，(1) 效法，钻研知识，获得知识，读书。【组词】：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。(2) 传授知识的地方。【例句】：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。(3) 掌握的知识。【例句】：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（➊学位名，大学毕业生；➋古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。(4) 分门别类的有系统的知识。【组词】：学说。哲学。数学。小学（➊古代指文学、音韵、训诂学；➋现指初等学校）。
基本含义
州学是指地方官员的学问和知识。州学的意思
州学
1. 州中设立的学校。
州学 引证解释
⒈ 州中设立的学校。
引唐 韩愈 《潮州请置乡校牒》：“请摄 海阳 县尉为衙推官，专勾当州学，以督生徒，兴愷悌之风。”
宋 曾巩 《上欧阳舍人书》：“今者欲奉亲数千里而归先生，会须就州学，欲入太学，则日已迫，遂弃而不顾。”
金 董解元 《西厢记诸宫调》卷一：“张生 未及游州学，策马携僕，寻得箇店儿下。”
国语词典
州学
⒈ 旧时于府、州、县皆设立学校，设于州的称为「州学」。
州学的关联词语及解释
- 1. 书板释义：亦作“书版”。 以雕板印刷术印书的底板。宋 苏轼《乞赐州学书板状》：“伏望圣慈，特出宸断，尽以市易书板赐与州学。”清 袁枚《随园诗话》卷十三：“杭州 严曙声 烺 赠云：‘但见 三吴 书板盛，不知十载选楼忙。’”清 纳兰性德《渌水亭杂识》卷二：“河南 久被兵火，未知书版不散失否？”
- 2. 俊选释义：俊士和选士。古代指可以教育深造的优秀人材。《礼记·王制》：“命乡论秀士，升之司徒，曰选士。司徒论选士之秀者，而升之学，曰俊士……乐正崇四术，立四教，顺先王《诗》、《书》、《礼》、《乐》以造士。春秋，教以《礼》、《乐》；冬夏，教以《诗》、《书》。王大子、王子、羣后之大子、卿大夫元士之适子、国之俊选，皆造焉。”宋 叶适《陈民表墓志铭》：“先王择司徒俊选，使升之入太学，既有闻其辨论，皆属司马於成德达材，何速也！”宋 张师正《括异志·梅侍读》：“梅公 早预俊选，屯蹇不振，年始从欲，方遇知己。”元 揭傒斯《全州学记
- 3. 倚席释义：博士、经师的坐席倚于一侧，指不设讲座，废弃学术。 《北堂书钞》卷一○一引《典略》：“﹝ 樊淮 ﹞乃上疏曰：‘今学约少，远方尤甚，博士倚席不讲，太学多治产业。’”《后汉书·儒林传序》：“自 安帝 览政，薄於蓺文，博士倚席不讲，朋徒相视怠散。”李贤 注：“倚席，言不施讲坐也。”明 李东阳《修复茶陵州学记》：“百餘年来，师不倚席，士不废业。”
- 4. 公羊学派释义：清 代的今文经学派。根据今文《公羊》经说，发挥其伦理思想或政治主张。其创始人 庄存与、刘逢禄 均为 常州 人，故又称“常州学派”。因今文经学特别重视公羊家的《春秋》学，故亦以泛指今文经学。
- 5. 养成释义：⒈培养而使之形成或成长。《吕氏春秋·本生》：“始生之者天也，养成之者人也。”《初刻拍案惊奇》卷十：“他年十二岁上就游庠的，养成一肚皮的学问。”巴金《观察人》：“我养成了观察人的习惯。”⒉教育。宋 王安石《本朝百年无事札子》：“以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法。”宋 曾巩《筠州学记》：“令 汉 与今有教化开导之方，有庠序养成之法，则士於学行，岂有彼此之偏，先后之过乎？”
- 6. 坐鱼释义：田鸡，青蛙。宋 叶绍翁《四朝闻见录·田鸡》：“﹝ 黄公度 ﹞宿戒庖兵市坐鱼三斤。庖兵不晓所名，遍闻诸生莫能喻。时 林执善 为州学録。或语庖人以 执善 多记，庖人拜而问焉。执善 语以可供田鸡三斤。”
- 7. 堂长释义：⒈宋书院和州学职事名。⒉学堂之长。犹后之校长。
- 8. 大备释义：一切具备；完备。《庄子·徐无鬼》：“夫大备矣，莫若天地；然奚求焉，而大备矣。”成玄英 疏：“备，具足也。”宋 欧阳修《吉州学记》：“国有学，遂有序，党有庠，家有塾，其极盛之时，大备之制也。”明 沉德符《野获编·礼部一·辛丑二宗伯》：“陆 后再膺存问，九十七而下世，饰终赠諡之典大备，尤非 董 所敢望。”孙中山《行易知难》第二章：“考 中国 钱币之兴，当在 神农 日中为市之后，而至於 成周，则文物之盛已称大备矣。”
- 9. 学粮释义：⒈指求学的费用。五代 王定保《唐摭言·气义》：“郭代公 年十六，入太学，与 薛稷、赵彦昭 为友。时有家信至，寄钱四十万，以为学粮。”⒉指办学的经费。宋 苏轼《乞赐州学书板状》：“朝廷尊用儒术，更定贡举条法，渐復祖宗之旧，人人慕义，学者日众，若学粮不继，使至者无归，稍稍引去，甚非朝廷乐育之意。”宋 陆游《老学庵笔记》卷二：“崇寧 间初兴学校，州郡建学，聚学粮，日不暇给。”
- 10. 学门释义：⒈学校之门。《后汉书·儒林传序》：“熹平 四年，灵帝 乃詔诸儒正定五经，刊於石碑，为古文篆隶三体书法以相参检，树之学门，使天下咸取则焉。”李贤 注引《谢承书》：“碑立太学门外。”宋 欧阳修《吉州学记》：“幸予他日，因得归荣故乡而謁於学门，将见 吉 之士，皆道德明秀而可为公卿。”⒉书香门第。《三国志·魏志·李傕郭汜传》“傕 等纵兵杀公卿百官，略宫人入 弘农”裴松之 注引《三辅决录注》：“瑞 字 君荣，扶风 人，世为学门。瑞 少传家业，博达无所不通。”
- 11. 宾老释义：亦作“賔老”。旧称学校里年长的教师。元 黄溍《常熟州学田记》：“学之賔老，以为州之有力而名好事，莫如 曹 君，乃相率造君以为言。”
- 12. 州序释义：州学，州校。
- 13. 斋祭释义：斋戒祭祀。南朝 宋 鲍照《数诗》：“二年从车驾，斋祭 甘泉宫。”唐 王维《三月三日曲江侍宴应制》诗：“万乘亲斋祭，千官喜豫游。”宋 曾巩《筠州学记》：“斋祭之室，诵讲之堂，休息之庐，至于庖湢库厩各以序为，经始于其春，而落成於八月之望。”
- 14. 斋讲释义：⒈宣讲佛法之集会。 北齐 颜之推《颜氏家训·风操》：“梁 孝元 年少之时，每八月六日，载诞之辰，常设斋讲，自 阮修容 薨殁之后，此事亦絶。”《北史·高允传》：“又雅信佛道，时设斋讲，好生恶杀。”⒉旧指学舍的讲堂。宋 欧阳修《吉州学记》：“学有堂筵斋讲，有藏书之阁。”
- 15. 游息释义：⒈犹行止。《淮南子·要略》：“故言道而不言事，则无以与世浮沉；言事而不言道，则无以与化游息。”⒉游玩与休憩。《孔丛子·嘉言》：“子，吾心也。子以 齐 为游息之馆，当或可救，子幸不吾隐也。”宋 欧阳修《吉州学记》：“学有堂筵斋讲，有藏书之阁，有宾客之位，有游息之亭。”郁达夫《青岛、济南、北平、北戴河的巡游》：“还有那个 三皇殿 哩，再过两年，怕庙址都要没处去寻了。我不懂 北戴河 的公益所，何以不去修理修理，使成一避暑的游息之所。”⒊游玩和休息。汉 扬雄《逐贫赋》：“贫遂不去，与我游息。”唐 卢照邻《释疾文
- 16. 百尔释义：⒈犹言诸位。亦指在位者。《诗·邶风·雄雉》：“百尔君子，不知德行。”明 方孝孺《白鹿洞规赞》：“百尔君子，公言是諏。”明 汤显祖《感宦籍赋》：“谓周行其必先，视百尔而岂后。”⒉一切；所有。宋 李觏《袁州学记》：“百尔器备，并手偕作。工善吏勤，晨夜展力，越明年成。”
- 17. 穷日落月释义：谓夜以继日。明 高攀龙《光州学正薛公以身墓志铭》：“研經訂史，未嘗不窮日落月。”
- 18. 羸老释义：⒈衰弱的老人。 《左传·襄公十年》：“余羸老也，可重任乎？”宋 欧阳修《吉州学记》：“行於其郊而少者扶其羸老，壮者代其负荷於道路。”⒉衰老。晋 潘岳《闲居赋》：“太夫人在堂，有羸老之疾。”晋 葛洪《抱朴子·祛惑》：“年八十许，尚聪明不大羸老。”
- 19. 臣位释义：人臣的职责或地位。《孔丛子·陈士义》：“苟使朝臣皆有推贤之心，主虽不知人，则臣位必当。”宋 李觏《袁州学记》：“羣雄相视不敢去臣位，尚数十年教道之结人心如此。”
- 20. 衆宾释义：⒈古代乡饮酒礼中一般的宾客。 《仪礼·乡饮酒礼》：“众宾之席，皆不属焉。”《仪礼·乡饮酒礼》“主人就先生而谋宾介”汉 郑玄 注：“宾介，处士之贤者……贤者为宾，其次为介，又其次为众宾。”宋 欧阳修《吉州学记》：“然后乐学之道成，而得时从先生耆老，席於众宾之后。”清 夏炘《学礼管释·释乡饮酒义》：“主人亲速宾及介，而众宾从之。至於门外，主人拜宾及介，而众宾自入，贵贱之义别矣。”⒉众多的客人。《后汉书·郭太传》：“林宗（郭太）唯与 李膺 同舟而济，众宾望之，以为神仙焉。”唐 李白《猛虎行》：“丈夫相见且为乐，
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