词典 致用 致用的意思
zhìyòng

致用

简体致用
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拼音zhì yòng
注音ㄓˋ ㄩㄥˋ
结构AB式
字数2字词语

拆字解意

zhì,(1) 送给,给予。【例句】:致仕(退休)。致辞。致电。致力。致哀。致命。(2) 招引,使达到。【组词】:致病。致使。以致。专心致志。(3) 样子,情趣。【组词】:大致。别致。景致。兴(xìng )致。(4) 细密,精细。【组词】:致密。精致。

yòng,(1) 使人或物发挥其功能。【组词】:使用。用心。用兵。用武。(2) 可供使用的。【组词】:用品。用具。(3) 进饭食的婉辞。【组词】:用饭。(4) 花费的钱财。【组词】:费用。用项。用资。(5) 物质使用的效果。【组词】:功用。有用之才。(6) 需要(多为否定)。【组词】:不用多说。(7) 因此。【组词】:用此。

基本含义

发挥最大的作用;充分运用

致用的意思

致用 [zhì yòng]

1. 尽其所用。

3. 用作付诸实用之意。

致用 引证解释

⒈ 尽其所用。

《易·繫辞上》:“备物致用,立成器以为天下利,莫大乎圣人。”
孔颖达 疏:“谓备天下之物,招致天下所用。”

⒉ 用作付诸实用之意。

如:学以致用


国语词典

致用 [zhì yòng]

⒈ 供人运利用。

《易经·系辞上》:「备物致用,立成器以为天下利。」

⒉ 尽其所用,切于实用。如:「学以致用」。


致用的关联词语及解释

    • 1.
      乡寺释义:⒈乡村寺庙。 唐 元稹《饮致用神麴酒三十韵》:“遥城传漏箭,乡寺响风铃。”⒉指乡学。清 朱彝尊《雷琴篇送张佥事衡视学浙江》:“吾闻进贤蒙上赏,他年乡寺看廻翔。”
    • 2.
      书香之家释义:指家人热爱祖国,遵纪守法,文明知礼,酷爱读书,学以致用,和美幸福的优秀家庭。
    • 3.
      亿兆释义:⒈极言其数之多。 《书·泰誓中》:“受 有亿兆夷人,离心离德。”《左传·昭公二十年》:“虽有善祝,岂能胜亿兆人之诅。”杜预 注:“万万曰亿,万亿曰兆。”晋 葛洪《抱朴子·尚博》:“而不识合錙銖可以重於山陵,聚百十可以致数於亿兆。”唐 温庭筠《晓仙谣》:“雾盖狂尘亿兆家,世人犹作牵情梦。”章炳麟《五无论》:“今者法令滋章,其所庇仍在强者,贫民以为盗受诛,寧止亿兆。”⒉指庶民百姓。犹言众庶万民。汉 蔡邕《太尉汝南李公碑》:“宪天心以教育,沐垢浊以扬清,为国有赏,盖有亿兆之心。”唐 元稹《训别致用》诗:“达则济
    • 4.
      包世臣释义:(1775-1855)清代学者、书法家、书学理论家。 字慎伯,号倦翁,泾县(今属安徽)人。嘉庆举人。官新喻知县。讲求经世致用之学,对政治腐败亦多所抨击。工书,提倡北碑,著《艺舟双楫》阐述其观点。
    • 5.
      备物释义:⒈备办各种器物。 《易·繫辞上》:“备物致用,立成器以为天下利,莫大乎圣人。”孔颖达 疏:“谓备天下之物,招致天下所用,建立成就天下之器以为天下之利。”《国语·楚语下》:“夫神以精明临民者也,故求备物,不求丰大。”《后汉书·隗嚣传》:“虽未备物,神明其舍诸。”⒉指仪卫、祭祀等所用的器物。《左传·定公四年》:“备物典策,官司彝器。”孔颖达 疏引 服虔 云:“当谓国君威仪之物,若今繖扇之属。”王引之《经义述闻·春秋左传下》“备物典策”:“备物即服物也。经传多言服物……‘服’与‘备’古字通。”《文选·干宝<晋纪
    • 6.
      婺学释义:南宋 以 吕祖谦 为代表的理学派别。 因 吕祖谦 等人均为 婺州 人,故称。又称“金华学派”。婺学首倡经世致用,对 朱熹 和 陆九渊 的争论持调和折衷态度。
    • 7.
      宝珪释义:亦作“宝圭”。古代帝王诸侯举行典礼时所用的一种玉器。《左传·昭公二十四年》:“冬十月癸酉,王子朝 用 成周 之宝珪于 河。”《汉书·五行志中之上》引作“宝圭”。宋 陈襄《缫藉赋》:“嘉宝珪之致用,资繅藉以成仪。”
    • 8.
      文编释义:文编从七百余家清人奏议、文集中,选录有关经世致用的文章共二千二百三十六篇,时间起自清初,止于道光三年。
    • 9.
      栎散释义:《庄子·人间世》:“匠石 之 齐,至於 曲辕,见櫟社树,其大蔽数千牛,絜之百围,其高临山,十仞而后有枝,其可以为舟者旁十数。观者如市,匠伯 不顾,遂行不輟。弟子厌观之,走及 匠石,曰:‘自吾执斧斤以随夫子,未尝见材如此其美也。先生不肯视,行不輟,何邪?’曰:‘已矣,勿言之矣!散木也,以为舟则沉,以为棺槨则速腐,以为器则速毁,以为门户则液樠,以为柱则蠹,是不材之木也,无所可用,故能若是之寿。’”后因以“櫟散”比喻无用之材。多作为谦词。《艺文类聚》卷三六引 晋 戴逵《闲游赞》:“櫟散之质,不以斧斤致用。”《魏
    • 10.
      洗腆释义:谓置办洁净丰盛的酒食。多指用来孝敬父母或款待客人。《书·酒诰》:“肇牵车牛,远服贾,用孝养厥父母。厥父母庆,自洗腆,致用酒。”蔡沉 集传:“洗以致其洁,腆以致其厚也。”明 李东阳《毛间翁墓表》:“汝为商以供吾养,遂致洗腆,安其高年。”清 蒲松龄《聊斋志异·辛十四娘》:“公子使圉人挽轡,拥之以行。至家,立命洗腆。”
    • 11.
      浙东学派释义:⒈宋时与程朱理学派对立的学派。包括金华学派、永嘉学派、永康学派。参见“永嘉学派”、“永康学派”。⒉清初以黄宗羲、万斯同、全祖望、章学诚、邵晋涵等为代表的史学派别。他们一般主张治学先穷经而求证于史,倡导注重研究史料和通经致用的风气。
    • 12.
      濡首释义:⒈语出《易·未济》:“上九,有孚于饮酒,无咎。 濡其首,有孚失是。象曰:‘饮酒濡首,亦不知节也。’”后以“濡首”谓沉湎于酒而有失本性常态之意。汉 王粲《酒赋》:“昔在 公旦,极兹话言,濡首屡舞,谈易作难。”唐 元稹《饮致用神麴酒》诗:“琉璃惊太白,钟乳讶微青。詎敢辞濡首,并怜可鉴形。”明 郑若庸《玉玦记·阴判》:“达人厉志岂刻舟,狂夫任性终濡首。”⒉埋头;专心致志。
    • 13.
      火见释义:心星出现。《左传·庄公二十九年》:“凡土功,龙见而毕务,戒事也。火见而致用,水昏正而栽,日至而毕。”宋 陆游《村舍杂书》诗之五:“作麴及良时,火见金始伏。”
    • 14.
      画地学书释义:宋朝欧阳修传所用,名为修葺,能够学以致用。
    • 15.
      笃行日新释义:踏踏实实将所学的知识,学以致用,坚持不懈,让自己每天都有进步。
    • 16.
      翻雪释义:⒈《宋书·符瑞志下》:“大明 五年正月戊午元日,花雪降殿庭。时右卫将军 谢庄 下殿,雪集衣。还白,上以为瑞。於是公卿并作花雪诗。”后因用为典实。唐 李商隐《酬崔八早梅有赠兼示之作》诗:“谢郎 衣袖初翻雪,荀令 熏炉更换香。”⒉形容白浪翻滚。唐 元稹《送致用》诗:“遥看逆浪愁翻雪,渐失征帆错认云。”⒊泛出白色。明 王九思《四时怨》曲:“醉醒锦袖笼香晚,茗甌翻雪小房櫳。”
    • 17.
      腆洗释义:谓设膳涤器,以奉长者。语出《书·酒诰》:“厥父母庆,自洗腆,致用酒。”清 钱谦益《定海范氏双节序》:“当 朱 之归于 范 也,上奉皇舅之腆洗,下庀两世之膏火,衣食百须,咸取给十指。”
    • 18.
      致用释义:⒈尽其所用。 ⒉用作付诸实用之意。如:学以致用。
    • 19.
      角簟释义:细竹篾或白藤织成的席。唐 元稹《饮致用神麴酒三十韵》:“冰壶通角簟,金镜彻云屏。”《资治通鉴·后晋高祖天福七年》:“地衣,春夏用角簟,秋冬用木绵。”胡三省 注:“角簟,剖竹为细篾,织之,藏节去筠,莹滑可爱;南蛮或以白藤为之。”宋 秦观《寄题倪敦复北轩》诗:“觥筹交错银河掛,文史纵横角簟铺。”
    • 20.
      道本释义:⒈立身行道、经世致用的根本。⒉儒家思想与主张的根本。⒊道家思想与主张的根本。⒋真性;本来面目。

致用的关联词语及解释

    • 1.
      乡寺释义:⒈乡村寺庙。 唐 元稹《饮致用神麴酒三十韵》:“遥城传漏箭,乡寺响风铃。”⒉指乡学。清 朱彝尊《雷琴篇送张佥事衡视学浙江》:“吾闻进贤蒙上赏,他年乡寺看廻翔。”
    • 2.
      书香之家释义:指家人热爱祖国,遵纪守法,文明知礼,酷爱读书,学以致用,和美幸福的优秀家庭。
    • 3.
      亿兆释义:⒈极言其数之多。 《书·泰誓中》:“受 有亿兆夷人,离心离德。”《左传·昭公二十年》:“虽有善祝,岂能胜亿兆人之诅。”杜预 注:“万万曰亿,万亿曰兆。”晋 葛洪《抱朴子·尚博》:“而不识合錙銖可以重於山陵,聚百十可以致数於亿兆。”唐 温庭筠《晓仙谣》:“雾盖狂尘亿兆家,世人犹作牵情梦。”章炳麟《五无论》:“今者法令滋章,其所庇仍在强者,贫民以为盗受诛,寧止亿兆。”⒉指庶民百姓。犹言众庶万民。汉 蔡邕《太尉汝南李公碑》:“宪天心以教育,沐垢浊以扬清,为国有赏,盖有亿兆之心。”唐 元稹《训别致用》诗:“达则济
    • 4.
      包世臣释义:(1775-1855)清代学者、书法家、书学理论家。 字慎伯,号倦翁,泾县(今属安徽)人。嘉庆举人。官新喻知县。讲求经世致用之学,对政治腐败亦多所抨击。工书,提倡北碑,著《艺舟双楫》阐述其观点。
    • 5.
      备物释义:⒈备办各种器物。 《易·繫辞上》:“备物致用,立成器以为天下利,莫大乎圣人。”孔颖达 疏:“谓备天下之物,招致天下所用,建立成就天下之器以为天下之利。”《国语·楚语下》:“夫神以精明临民者也,故求备物,不求丰大。”《后汉书·隗嚣传》:“虽未备物,神明其舍诸。”⒉指仪卫、祭祀等所用的器物。《左传·定公四年》:“备物典策,官司彝器。”孔颖达 疏引 服虔 云:“当谓国君威仪之物,若今繖扇之属。”王引之《经义述闻·春秋左传下》“备物典策”:“备物即服物也。经传多言服物……‘服’与‘备’古字通。”《文选·干宝<晋纪
    • 6.
      婺学释义:南宋 以 吕祖谦 为代表的理学派别。 因 吕祖谦 等人均为 婺州 人,故称。又称“金华学派”。婺学首倡经世致用,对 朱熹 和 陆九渊 的争论持调和折衷态度。
    • 7.
      宝珪释义:亦作“宝圭”。古代帝王诸侯举行典礼时所用的一种玉器。《左传·昭公二十四年》:“冬十月癸酉,王子朝 用 成周 之宝珪于 河。”《汉书·五行志中之上》引作“宝圭”。宋 陈襄《缫藉赋》:“嘉宝珪之致用,资繅藉以成仪。”
    • 8.
      文编释义:文编从七百余家清人奏议、文集中,选录有关经世致用的文章共二千二百三十六篇,时间起自清初,止于道光三年。
    • 9.
      栎散释义:《庄子·人间世》:“匠石 之 齐,至於 曲辕,见櫟社树,其大蔽数千牛,絜之百围,其高临山,十仞而后有枝,其可以为舟者旁十数。观者如市,匠伯 不顾,遂行不輟。弟子厌观之,走及 匠石,曰:‘自吾执斧斤以随夫子,未尝见材如此其美也。先生不肯视,行不輟,何邪?’曰:‘已矣,勿言之矣!散木也,以为舟则沉,以为棺槨则速腐,以为器则速毁,以为门户则液樠,以为柱则蠹,是不材之木也,无所可用,故能若是之寿。’”后因以“櫟散”比喻无用之材。多作为谦词。《艺文类聚》卷三六引 晋 戴逵《闲游赞》:“櫟散之质,不以斧斤致用。”《魏
    • 10.
      洗腆释义:谓置办洁净丰盛的酒食。多指用来孝敬父母或款待客人。《书·酒诰》:“肇牵车牛,远服贾,用孝养厥父母。厥父母庆,自洗腆,致用酒。”蔡沉 集传:“洗以致其洁,腆以致其厚也。”明 李东阳《毛间翁墓表》:“汝为商以供吾养,遂致洗腆,安其高年。”清 蒲松龄《聊斋志异·辛十四娘》:“公子使圉人挽轡,拥之以行。至家,立命洗腆。”
    • 11.
      浙东学派释义:⒈宋时与程朱理学派对立的学派。包括金华学派、永嘉学派、永康学派。参见“永嘉学派”、“永康学派”。⒉清初以黄宗羲、万斯同、全祖望、章学诚、邵晋涵等为代表的史学派别。他们一般主张治学先穷经而求证于史,倡导注重研究史料和通经致用的风气。
    • 12.
      濡首释义:⒈语出《易·未济》:“上九,有孚于饮酒,无咎。 濡其首,有孚失是。象曰:‘饮酒濡首,亦不知节也。’”后以“濡首”谓沉湎于酒而有失本性常态之意。汉 王粲《酒赋》:“昔在 公旦,极兹话言,濡首屡舞,谈易作难。”唐 元稹《饮致用神麴酒》诗:“琉璃惊太白,钟乳讶微青。詎敢辞濡首,并怜可鉴形。”明 郑若庸《玉玦记·阴判》:“达人厉志岂刻舟,狂夫任性终濡首。”⒉埋头;专心致志。
    • 13.
      火见释义:心星出现。《左传·庄公二十九年》:“凡土功,龙见而毕务,戒事也。火见而致用,水昏正而栽,日至而毕。”宋 陆游《村舍杂书》诗之五:“作麴及良时,火见金始伏。”
    • 14.
      画地学书释义:宋朝欧阳修传所用,名为修葺,能够学以致用。
    • 15.
      笃行日新释义:踏踏实实将所学的知识,学以致用,坚持不懈,让自己每天都有进步。
    • 16.
      翻雪释义:⒈《宋书·符瑞志下》:“大明 五年正月戊午元日,花雪降殿庭。时右卫将军 谢庄 下殿,雪集衣。还白,上以为瑞。於是公卿并作花雪诗。”后因用为典实。唐 李商隐《酬崔八早梅有赠兼示之作》诗:“谢郎 衣袖初翻雪,荀令 熏炉更换香。”⒉形容白浪翻滚。唐 元稹《送致用》诗:“遥看逆浪愁翻雪,渐失征帆错认云。”⒊泛出白色。明 王九思《四时怨》曲:“醉醒锦袖笼香晚,茗甌翻雪小房櫳。”
    • 17.
      腆洗释义:谓设膳涤器,以奉长者。语出《书·酒诰》:“厥父母庆,自洗腆,致用酒。”清 钱谦益《定海范氏双节序》:“当 朱 之归于 范 也,上奉皇舅之腆洗,下庀两世之膏火,衣食百须,咸取给十指。”
    • 18.
      致用释义:⒈尽其所用。 ⒉用作付诸实用之意。如:学以致用。
    • 19.
      角簟释义:细竹篾或白藤织成的席。唐 元稹《饮致用神麴酒三十韵》:“冰壶通角簟,金镜彻云屏。”《资治通鉴·后晋高祖天福七年》:“地衣,春夏用角簟,秋冬用木绵。”胡三省 注:“角簟,剖竹为细篾,织之,藏节去筠,莹滑可爱;南蛮或以白藤为之。”宋 秦观《寄题倪敦复北轩》诗:“觥筹交错银河掛,文史纵横角簟铺。”
    • 20.
      道本释义:⒈立身行道、经世致用的根本。⒉儒家思想与主张的根本。⒊道家思想与主张的根本。⒋真性;本来面目。

致用造句

1.培养人才,重要的一条是要做到学以致用

2.要结合实际工作的需要学,学以致用,勤学苦练。

3.词汇学习学以致用的效度也在此一举。

4.要结合实际进行学习,学以致用,才能取得事半功倍的效果。

5.要做到学以致用,使学有专长的人充分发挥他们的长处。

6.我们读书应该学以致用,不应该学非所用。

7.读书不能呆板教条,应该学以致用

8.学以致用,这个用的比较多,用外语骂人很时尚,显得有学问。

9.学以致用,在阅读或写作里用到的新的知识点,是能够快速和较长期记忆的。

10.学以致用。语言是用来交换思想,进行交流沟通的。

11.我们学习要狠下功夫,不断努力,并且使自己所学的东西融会贯通,这样才能学以致用

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