学习者
拆字解意
学
xué，(1) 效法，钻研知识，获得知识，读书。【组词】：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。(2) 传授知识的地方。【例句】：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。(3) 掌握的知识。【例句】：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（➊学位名，大学毕业生；➋古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。(4) 分门别类的有系统的知识。【组词】：学说。哲学。数学。小学（➊古代指文学、音韵、训诂学；➋现指初等学校）。
习
xí，(1) 学过后再温熟反复地学，使熟练。【组词】：练习。学习。实习。(2) 学。【组词】：习文。习武。(3) 对某事熟悉。【组词】：习见。习闻。习以为常。(4) 长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。【组词】：习惯。积习。陈规陋习。(5) 相因。【组词】：世代相习。习习相因。(6) 姓。
者
zhě，(1) 用在名词、动词、形容词、数词、词组后，并与其相结合，指人、指事、指物、指时等。【组词】：读者。作者。二者必居其一。来者。(2) 助词，表示语气停顿并构成判断句的句式。【例句】：陈胜者，阳城人也。(3) 这，此（多用在古诗词曲中）。【组词】：者个。者回。者番。者边走。
学习者的意思
学习者
1. 在各种教育活动中从事学习活动的人，是教育活动的对象和主体。
学习者的关联词语及解释
- 1. 习字帖释义：从前初级小学用的包括书法范例的书写本（如以格言或箴言为形式），供学习者模仿。
- 2. 同社释义：⒈犹同乡，同里。 古以二十五家为一社。唐 韩愈《南溪始泛》诗之二：“愿为同社人，鸡豚燕春秋。”⒉志趣相同者结社，互称同社。亦谓同在一社。宋 朱熹 有《己未九日诸友载酒见过次韵为谢并呈同社诸名胜》诗。清 李渔《慎鸾交·订游》：“明日乃花朝令节，小弟与同社诸友，各出分资，就在 虎丘寺 中，做一箇胜会。”⒊犹同学。明 清 时，乡社皆立社学，同社学习者，称“同社”。清 曹寅《戏送钱穆孙》诗之二：“石桥执经予最少，十年同社夜臺多。”参阅《续文献通考·学校》。
- 3. 学等释义：根据学习者才能的差异而划分的教习等级。
- 4. 英语速成释义：“英语速成”，在人们眼中似乎一直都不是什么褒义词，却又一次又一次地吸引着英语学习者的眼球。
- 5. 虚实相生释义：这是意境的结构特征。虚境指由实境诱发和开拓的审美想象的空间，虚境通过实境来实现，实境要在虚境的统摄下来加工，虚实相生成为意境独特的结构方式。学习者应注意“虚”实“的不同内涵和二者的辩证关系，联系具体作品来理解。
- 6. 认知策略释义：学习者加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。
- 7. 贻误后学释义：后学：后来的学习者。 错误遗留下去，使后来学习的人受到不好的影响。
- 8. 黑英语释义：让英语学习者换一种方式来学习，可以提高英语学习效率。
学习者的关联词语及解释
- 1. 习字帖释义：从前初级小学用的包括书法范例的书写本（如以格言或箴言为形式），供学习者模仿。
- 2. 同社释义：⒈犹同乡，同里。 古以二十五家为一社。唐 韩愈《南溪始泛》诗之二：“愿为同社人，鸡豚燕春秋。”⒉志趣相同者结社，互称同社。亦谓同在一社。宋 朱熹 有《己未九日诸友载酒见过次韵为谢并呈同社诸名胜》诗。清 李渔《慎鸾交·订游》：“明日乃花朝令节，小弟与同社诸友，各出分资，就在 虎丘寺 中，做一箇胜会。”⒊犹同学。明 清 时，乡社皆立社学，同社学习者，称“同社”。清 曹寅《戏送钱穆孙》诗之二：“石桥执经予最少，十年同社夜臺多。”参阅《续文献通考·学校》。
- 3. 学等释义：根据学习者才能的差异而划分的教习等级。
- 4. 英语速成释义：“英语速成”，在人们眼中似乎一直都不是什么褒义词，却又一次又一次地吸引着英语学习者的眼球。
- 5. 虚实相生释义：这是意境的结构特征。虚境指由实境诱发和开拓的审美想象的空间，虚境通过实境来实现，实境要在虚境的统摄下来加工，虚实相生成为意境独特的结构方式。学习者应注意“虚”实“的不同内涵和二者的辩证关系，联系具体作品来理解。
- 6. 认知策略释义：学习者加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。
- 7. 贻误后学释义：后学：后来的学习者。 错误遗留下去，使后来学习的人受到不好的影响。
- 8. 黑英语释义：让英语学习者换一种方式来学习，可以提高英语学习效率。
学习者造句
1.我相信孩子们在作为学习者使用互联网的时候也许会采取一个不同的，或者是更加负责任的态度。
2.我们不需要死记硬背，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
3.我们不需要呆读死记，但是，我们一定要使每个学习者用基于事实的知识来发展和完善自己的思考力。
4.他们经常与用途方面相联系，而且在全球化的时代的面对面交流中，说被学习者认定为最可取的技能。